По мнению экспертов, непрерывная оценка важнее, чем режим оценки.
Как узнать, что ученик оправдывает ожидания школы? примечания они являются лучшим инструментом для родителей, чтобы узнать успехи своего ребенка в классе. Приостановить, одобрить, отметить, выдающуюся или числовую систему, которая охватывает от 0 до 10. Однако некоторые люди считают, что эти механизмы устарели, и предлагают их отозвать, в случае Департамента обучения каталонского правительства, который за 2018-2019 учебный год исключил оценки от 0 до 10 в среднем образовании.
Мера, которая, по мнению экспертов, таких как Анна Эспаса, профессор психологии и педагогических наук, и Нати Кабрера, помощника директора по преподаванию и профессора тех же исследований, не должна быть центром дискуссии. С его точки зрения, что действительно должно быть актуально, так это постоянная оценка, которая производительность и приобретение компетенций студентом.
Общение со студентом
Оба эксперта Открытый университет Каталонии они задаются вопросом, что это означает для студента, чтобы получить 3, 4,7 или 8,2. С вашей точки зрения, вы должны задаться вопросом, какое сообщение отправляется студенту, когда он получает эти квалификации, и как оно может помочь ему в его успехах в учебе. На этом курсе среднее образование в Каталонии будет предлагать своим ученикам следующие оценки: отличные достижения, замечательные достижения, удовлетворительные достижения и несуществующие достижения.
В любом случае, дискуссия должна быть сосредоточена на прогрессировании ученика и сопровождении, которое последний получает от учителя. Учителя должны следить за тем, как ученик прогрессирует, и что они могут сделать по-другому, чтобы улучшить свою текущую ситуацию. Короче говоря, будьте на вашей стороне, чтобы передаваемое вам сообщение развитие и не останавливайтесь рассказывать ему, как он делает в определенной теме.
Ключ является непрерывная оценка и это позволяет непрерывное формирование на протяжении всей студенческой жизни. Эта система должна уметь выявлять проблемы, с которыми сталкивается студент, и помогать ему преодолевать их. Обратная связь, которая позволяет увеличить возможности молодых людей, консолидированный прогресс между учителями и их учениками, где им говорят, «как продвигается и что может сделать иначе или лучше, чтобы продолжать двигаться вперед».
Оценка и рейтинг
Спор между оценкой и квалификацией уже возник. Мария дель Кармен Руис КордоваЭксперт по образованию, разница в одной из его публикаций между обоими терминами. С его точки зрения, второе из этих слов относится к оценке успеваемости студента, то есть к качественному или количественному выражению активности студента.
Со своей стороны, оценка Он должен сосредоточиться на сборе информации, сопровождаемой последующей интерпретацией в соответствии с определенными моделями желательности. Таким образом, выдается оценочное суждение, позволяющее ориентироваться в целях принятия решений о студенте. Формула для принятия решений об успеваемости студентов, которая позволяет улучшить.
Оба процесса должны быть частью одного и того же механизма, который позволяет ученику и учителю знать, как ученик делает учебный год, Из примечаний, которые предоставляются с квалификацией, необходимо выполнить оценку и определить, что произошло, чтобы эта ситуация была достигнута. Хорошо, потому что студент достиг целей превосходным способом, и поэтому необходимо поддерживать эту ситуацию, или потому что возникла противоположная ситуация, и в этом отношении необходимо принять меры.
Дамиан Монтеро
