Как бороться с запугивающей ситуацией

Независимо от причин, которые происходят запугивающийСитуация или действия агрессоров никогда не могут быть оправданы, принятие мер по прекращению ситуации не должно быть ни разрешено, ни задержано.

Когда принимается динамика, в которой доминирующая сторона злоупотребляет «доминирующей» частью, ситуация ухудшается, поскольку возникает «обратная связь», которая усугубляет проявления и их последствия. Нередко случается нечувствительность или принятие со стороны других свидетелей, которые не нападают прямо, а косвенно, пропуская помощь.

Основная ответственность за защиту несовершеннолетних лежит на их родителях, но каждый, исходя из нашей компетенции и сферы охвата, должен сотрудничать и, в случае необходимости, сообщать о ситуации, если он является свидетелем.

Одним из первых шагов против издевательств является установление хорошей координации со школой, основанной на уважении и доверии. Таким образом, намного проще завершить ситуацию. Те же самые отношения, основанные на доверии и сотрудничестве, также рекомендуются для родителей хулиганов. Эти родители также страдают за своих детей, и эти дети также нуждаются в помощи.

Что могут сделать родители, чтобы понять, что над их ребенком издеваются?

Будьте внимательны к возможным симптомам школьного издевательства и изменениям в отношении:
- отказ идти в школу или симптомы тревоги перед школой (которые улучшаются или исчезают в выходные или праздничные дни)
- перепады настроения, грусть или раздражительность
- социальная изоляция, избегайте действий со сверстниками
- беглое или странное отношение
- жалобы на физический дискомфорт, головную боль или живот
- снижение аппетита
- отвлекся или погрузился в свои мысли
- большая нервозность или появление страхов
- регрессия в контроле сфинктера (Не контролируйте мочеиспускание или стул после выхода из подгузника)
- раны или ушибы
- потеря материала
- ухудшение успеваемости
- беспокойство перед сном или проблемы со сном

Как должны действовать родители, когда они подозревают издевательства?

1. Поощряйте атмосферу доверия и общения в котором ребенку комфортно делиться всем, что с ним происходит.
2. Относись серьезно к тому, что говорит тебе твой ребенок, не сомневайся.
3. Избегайте обвинять ребенка или оправдать злоупотребления.
4. Не позволяйте времени идти и не ждите, чтобы это имело последствия.
5. Избегайте выражений, которые тривиализируются, например, «это детские вещи», «лучше защищаться», «уладить ситуацию», посоветовать им «попытаться подружиться со своими агрессорами» или «пройти».
6. Старайтесь всегда решать это со школойили компетентные органы (прокуратура, полиция, гражданская охрана, службы здравоохранения), если это необходимо. Избегайте прямого отношения к ситуации с агрессором или его родителями.
7. Рассмотрите, какие меры были приняты, и поддерживать постоянный контакт со школой, отслеживая ситуацию.
8. Если школа, кажется, не принимает мерыдовести это до сведения компетентного органа. Как бездействие помощи (статья 195), так и нападение на других, как моральное (статья 173), так и физическое, как побуждение к самоубийству (статья 143.1), преследуются по закону.

Azucena Díez Suárez. Специалист по детской и подростковой педиатрии и психиатрии.
Мария дель Мар Унчета Гонсалес, Резидент Клиники Психиатрии Университета Наварры

ВИДЕО: Как защитится от коллекторов, интервью с психологом о кредитах и долгах. Банкротство физ лиц Маяк