Насилие не является хорошим ответом против преследования

запугивающий Это стало проблемой, которая сосредоточена на большой заботе родителей, педагогов и жертв издевательств над самими собой: студентов. По этой причине день за днем ​​речь идет о поиске решения, которое положит конец этой проблеме в классных комнатах, есть даже те, кто подстрекает к насилию реагировать на эти атаки.

Но нет, насилие не является ответом на насилие. Столько, сколько ребенок может чувствовать стресс и перегружены этой ситуацией, мы должны научить его держать дистанцию ​​и просить помощи, вместо того, чтобы отвечать одинаково сталкер, Такой способ действий может привести только к ухудшению ситуации, которая никогда не разрешит ее.

Научить контролировать эмоции

Из Фонд Немор Замечено, что часто жестокий ответ со стороны преследуемых детей происходит из-за «эмоционального взрыва», когда месяцы и месяцы становятся жертвами их компаньонов. После столь долгого преследования, в конце концов, они решили жестоко ответить, чтобы направить весь гнев и разочарование, которые были спасены.

Ребенка, как ребенка, нужно учить контролировать эти эмоции, чтобы они не увлекались ими, и реагировать на них. рациональная форма в этих ситуациях. Ребенка следует научить тому, что перед тем, как жестоко противостоять агрессору, он должен обратиться за помощью к учителям к взрослым. Борьба может показаться единственным способом убежать, но это только усугубит ситуацию, так как сталкер, вероятно, ответит на удар, что приведет к постоянному климату насилия.

Хороший способ привить это учение - показать мужество, которое приходит от решения этой проблемы. как взрослый, С боем он ничего не решит, но если он доведет это до сведения профессоров, они смогут многое сделать и даже принять меры против сталкера, чтобы он и его товарищи перестали быть его жертвами.

Обнаружить домогательство

Возможно, из-за боязни репрессий дети не общайся ваша ситуация для взрослых. Поэтому и родители, и педагоги должны быть внимательны к возможным признакам этой проблемы, чтобы действовать для них:

- Необъяснимые травмы. Постоянные раны и дети, которые не хотят об этом говорить.

- Потеря или поломка одежды и других предметов, особенно тех, которые дети считают «ценными».

- Частые головные боли или боли в животе, чувство дискомфорта или симуляция постоянной болезни, чтобы не ходить в школу.

- Изменения в привычках питания, такие как пропуск еды или швартовка в ответ на вашу нервозность.

Сложность засыпания или частые ночные кошмары. Низкие оценки, потеря интереса к домашней работе. Ребенок отрицает манифесты по любому вопросу, связанному со школой.

- Внезапная потеря друзей или желание избежать социальных ситуаций.

Дамиан Монтеро

ВИДЕО: в США готовят массовое истребление христиан. ЭТО НЕ ФЕЙК!