Воспитывай спокойно: секрет душевного равновесия
Обучение - это задача, которая требует времени, но главное - достичь конечной цели: хорошо обучить детей, а это не достигается за два дня. Дети должны видеть нас спокойными, не уступая гневу или гневу из-за пустяков, и должны видеть, что мы не контролируем ситуацию.
Детям нужно наше терпение, потому что это единственный способ достичь вашей конфиденциальности; это требует времени, трения и лечения. Вещи обычно не идут, как планировалось, сто процентов. Жизнь сложна и воспитывает еще одного ребенка, но это не может нас раздражать
Это надо понимать. И если мы поймем его, он скажет нам, и мы сможем ему помочь. Таким образом они потеряют страх заявить о себе, что так важно для обучения; Вы увидите, что искренность и доверие исправят все с замечательной легкостью.
первый шагОднако, вы должны дать прослушивание и посвящать время их проблемам, которые, хотя и кажутся пустяками, весят для них как плиты. Но если мы отодвинем их в сторону, потому что мы делаем что-то важное (смотрим телевизор, заканчиваем отчет, отдыхаем или ремонтируем шкаф), им будет все сложнее сказать нам. Из-за нашего небольшого терпения мы закрываем двери для их частной жизни, и близкий отрочество заканчивает тем, что взял еще несколько замков.
¿Донимают? Нет спасибо
Вещи обычно не идут, как планировалось, сто процентов. Жизнь сложна и воспитывает еще одного ребенка. Иногда они ведут себя плохо и настолько сильно, что могут нас раздражать.
Но горькие обвинения не очень хороший способ. Слишком часто на консультациях психологов и педагогов от самих наказанных детей часто можно услышать, что больше всего их ранит, что ранит и мучает до такой степени, что сводит их с ума, что их отец или мать преследуют их. они однажды и другой, напоминая им о том, какие они плохие дети, о стыде, который они испытывают, когда они рожают детей и привели их в мир.
Как ни удивительно, психическое наказание, настоящая психическая пытка, происходит во многих домах и образовательных центрах.
Лучший способ обучать спокойно
Наш совет должен быть оптимистичный и веселыйСтимулирующая, оставляющая остаток понимания и ободрения. Мы должны исправлять и советовать с благодатью, не совершая трагедий, позволяя мельком увидеть любовь, даже если мы серьезны; наказание не очень хороший способ.
Гораздо меньше уместно наказывать под воздействием гнева и сильного нервного возбуждения. Вам нужно потратить несколько минут или несколько часов на размышления и успокоиться с собой, чтобы исправить с любовью, стойкостью и педагогической наукой. С терпением мы сможем лучше проанализировать ситуацию, и то, что нам показалось задержкой, может стать большим шагом вперед. Однако взрывы гнева всегда отрицательны.
Эмоциональный баланс в образовании
В той степени, в которой наше поведение будет зрелым, сбалансированным, безмятежным и терпеливым, мы будем воспитывать наших детей в зрелости, спокойствии и эмоциональном равновесии.
Если нам нужно постоянно злиться и беспокоиться, если, увидев нашего спокойного и жизнерадостного сына, мы сразу же упрекаем его в том, что к жизни следует относиться очень серьезно, наши дети будут грустить.
Физическое наказание?
Наказания физического характера и более или менее жестокие не рекомендуется, потому что:
- Его последствия длятся очень мало. Ребенок прекращает свое поведение в данный момент, но вскоре возвращается к старому.
- требует увеличения наказаний и образуется порочный круг, который нелегко разорвать: плохое поведение - нормальное наказание. Новое проступок - суровое наказание и т. Д. Родители не знают, куда идти.
- Отношения родителей и детей находятся в плачевном состоянии. Аффективное отторжение, накопление гнева и разочарования усиливаются, и проблемы усугубляются, не выходя из пути решения.
7 советов, чтобы обучать спокойно
1. Всем детям нужно наше терпениеНо иногда требуется больше внимания. Шестое чувство родителей предупреждает, когда и сколько нужно повернуть к каждому из-за болезни, проблем в классе и т. Д.
2. Есть много раз в день, чтобы поговорить со своими детьми и было бы ошибкой делать вид, что действует, когда есть проблемы, в разгар гнева и т. д. Намного эффективнее использовать расслабленные моменты, чтобы совершить прорыв: перед сном, после перекуса и т. Д.
3. Иногда приходится провоцировать определенные моменты, с большим отрывом, чтобы лечить детей. Когда-нибудь в субботу утром нужно будет все очистить от «неизбежных» обязательств сопровождать сына играть в футбол. Никто не искренен, когда его спрашивают: «У тебя есть пять минут, чтобы объяснить, что с тобой происходит».
4. Ребенок этого возраста может быть перегруженНапример, потому что он думает, что все в его классе сильнее или умнее его. Или потому, что он думает, что его друзья не любят его, или что у учителя есть хобби. Чтобы понять его, а не отправить его на прогулку, мы должны поставить себя на его место и понять, что то, что он говорит нам, может беспокоить его.
5.Наказывать за злость никогда не удобно. Вы должны быть честными с самим собой, чтобы, во-первых, признать, что мы разозлились, и, во-вторых, оставить наказание на другое время, когда мы более спокойны.
6. В образовании нужно большое чувство юмора и склонность к драмматизации. Вы должны наслаждаться своими детьми, и перспектива показывает нам, что многие катастрофы не были такими.
7. Дома мы поощряем поощрение частых семейных встреч или моменты, когда не время задавать урок, а моменты, когда все разоблачают инциденты и небольшие приключения дня. Где отец и мать рассказывают вещи, которые вызывают интерес у детей; где каждый учится жить как семья.
Рикардо Редидор
совет: Джеймс Б. Стенсон, Основатель и директор Northridge Подготовительная Школа Чикаго (США) и консультант Национальной комиссии по поддержке гуманитарных наук штата Вашингтон, округ Колумбия.
