Настройте образование своих детей

Зачем одинаково обучать всех детей, они так разные? Очевидно, что нет двух одинаковых людей, и, следовательно, перед лицом одного и того же стимула каждый из них улавливает и действует по-своему. И то, что у каждого из наших детей есть свой характер, и мы должны принять это во внимание, чтобы лучше направлять свое образование.

Каждый из ваших детей, даже будучи получил образование в кругу одной семьис теми же родителями и теми же стандартами, они получают собственный опыт. В течение всей его жизни и в результате его решений, действий или упущений будет получаться новая и разрозненная информация для остальных братьев. Таким образом, мы видим, что образовательный результат, полученный с детьми, по существу специфичен для каждого из них.

Знай своего сына, чтобы лучше руководить его образованием

Не претендуя на достижение знаний специалистов по психологии, мы должны знать различные особенности, которые составляют характер наших детей и дочери, избегающие этого, не только недостижимых претензий по этому поводу, но и разочарований в себе как родителях.

Понятно, что каждый ребенок индивидуален, имеет свой характер и через него испытывает набор психологических действий и реакций, характерных для его индивидуальности. Его характер врожденный и характеризуется набор вкусов, отвращений, склонностей и неумелостей, которые являются частью "их" природы.

Чтобы обучаться с максимально возможным пределом эффективности, родители должны приложить усилия, чтобы узнать, каким может быть характер каждого из наших детей, только таким образом мы можем оценить результат или поведение их в справедливости. И через образование, которое мы им даем, мы выковываем их личность, в результате того, что дано природой и что было приобретено; смеси его характера, семейной атмосферы и внешних воздействий в котором разворачивается его жизнь, что проявляется в том, что мы называем «его поведением». Следовательно, важно знать это по максимуму.

Принимайте своих детей такими, какие они есть, а не такими, какими вы хотите, чтобы они были

Твой сын такой, какой он есть. Его характер врожденный, и лучше всего честно принять его образ жизни и, в соответствии с этим, попытаться помочь ему улучшить себя как личность, быть "доминирующим", джентльменами, а не рабами, самих себя. Для этого полезно рассмотреть ряд обстоятельств, которые могут определить их личные различия: генетическое наследие, полученные стимулы, место, которое они занимают в семье, их друзья и учителя, их характер и т. Д. Только зная сына, мы можем судить его справедливо, Это требует много усилий, чтобы сосуществовать с ним или с ней, и принять тот факт, что нам не всегда приходится менять его реальность, чтобы приспособиться к нашей. У них есть своя личность, и наша задача будет заключаться в том, чтобы предоставить руководящие принципы, чтобы они стали лучше, а не продолжали нас самих.

Ваши дети должны заметить, что вы особенно хотите каждого из них, а не только в целом. Каждый ребенок должен чувствовать себя важным дома, резервируя момент дня, чтобы рассказать вам о своих заботах и радостях, своих важных вещах, которые с вашей взрослой точки зрения покажутся незначительными. И, зная, как заставить вас увидеть, что вам действительно нравится то, что вы есть, вы укрепите свою самооценку и увидите, насколько искренни ваши усилия исправить его, чтобы сделать его лучше.

Обычная причина, по которой мы обучаем, это любовь, чтобы наши дети были счастливы. И они будут счастливы только в том случае, если в результате этого процесса они будут день ото дня добиваться полного личного улучшения. Те, кто плохо понимают счастье, рано или поздно испытывают горечь неудовлетворенности. Неудовлетворенность, если они считают, что счастье - это «иметь» материальные блага, поскольку не все они могут быть достигнуты, и у нас всегда будет нехватка некоторых, если не много, их. Недовольство, если они считают, что счастье не страдает от боли, болезней или ограничений, потому что человек ограничен, он никогда не застрахован от болезней и боли, и это, физическое или духовное, кажется, присуще нашей природе. Это, однако, требует, чтобы мы знали, как распознать произошедшее улучшение, что в большинстве случаев требует, чтобы, прежде чем кто-то научил нас распознавать, идентифицировать, принимать и наслаждаться этим кратковременным улучшением, своевременно и, по-видимому, иногда даже почти незначительный

Наиболее эффективные и привычные средства, используемые в семейной среде для воспитания детей, - это сосуществование, диалог и пример, которые требуют от родителей-воспитателей правильного критерия, качества посвященного времени и, в основном, согласованности. Но эта согласованность не ограничивается вашим примером, но усилием, которое требует подлинного образования, чтобы узнать характер каждого ребенка и каждой дочери, разработать конкретный план для улучшения и, таким образом, направить их личность. Это в знании вашего персонажа, где вы найдете ключи, чтобы персонализировать эти средства.

Советы, чтобы настроить образование каждого из ваших детей

- Подумайте о сильных и слабых сторонах каждого из ваших детей. Эта информация должна быть получена не только путем наблюдения за вашим ребенком, но и с помощью книг, опыта друзей или советов профессионалов. Это самый безопасный способ исправить свое поведение перед своим поведением.

- Помогите увеличить ваши сильные стороны иметь хорошее представление о нем / ней, хвалить то, что они делают хорошо, повышать их самооценку, полагая, что они достигнут того, что они намеревались сделать.

- Примите образ жизни вашего ребенка, исходя из его особенностей. Не делайте вид, что оно приспосабливается к тому способу существования, который вы хотели бы иметь, и что это не что иное, как ваш образ жизни. Если вы не примете это, вы впадете в отчаяние и подвергнете свои материнские / отцовско-родственные отношения серьезному риску.

Он только счастлив, что он испытывает постоянное удовлетворение от своего личного улучшения в некоторых своих личных аспектах: телесных, эмоциональных, сентиментальных и духовных. Не обязательно быть одновременно во всех них, достаточно осознавать постоянное улучшение некоторых, чтобы «чувствовать» счастье, познавать себя и чувствовать себя «счастливым». Подумайте вместе, какие небольшие проблемы вы должны поставить перед каждым ребенком, чтобы шаг за шагом знать о его личном совершенствовании и знать, как им наслаждаться. Капризный при вставании, улыбка; за совершенный дар в своих обязанностях, обязанность выполнять их в срок; самым нервным - терпение, когда дома нет тишины для учебы и т. д.

Ана Азнар
совет: Антонио Лопес Роа, Президент Института семейных исследований. Семейный консультант