Естественная и зеленая среда улучшает память детей

Преимущества заботы об окружающей среде они бесспорны, и появляется все больше и больше исследований, которые напоминают нам о маленьких и больших «одолжениях», которые окружающая среда оказывает детям и взрослым. Таким образом, только что было показано, что взросление и учеба в окружении естественной и зеленой среды улучшают когнитивные и память у детей, а также

Согласно новым исследованиям, разработанным в Испании, дети, которые в большей степени подвержены воздействию зеленых и природных зон, имеют лучшие когнитивные способности когда они подвергаются экзаменам в этом отношении, показывая, что зеленые зоны, окружающие школы, также очень важны в этом отношении.

Их данные показывают, например, что в образовательных центрах с большим количеством зеленых зон на 10% меньше проблем с вниманием среди студентов, объясняет д-р Джорди Суньер, главный автор исследования и со-директор Центра исследований в области экологической эпидемиологии (CREAL) в Барселоне.

Исследование познавательных способностей детей и природы

Исследование показало, что дети, которые находятся в школах, окруженных природой, имеют лучшие когнитивные способности: более чем на пять процентов больше, чем те, кто жил и учился в «городских лесах», то есть вдали от природных и зеленых зон. «Это первый раз, когда такая ассоциация была продемонстрирована в мире», сказал другой из исследователей, участвующих в работе, Марк Nieuwenhisen.

Исследование длилось более четырех лет: в течение этого времени исследователи проводили тесты каждые три месяца для более чем 2500 детей в возрасте от 7 до 10 лет в нескольких начальных школах в Барселоне. В то же время, через зеленые насаждения, зеленые зоны внутри и за пределами школ были измерены.

«Мы показали, что с зелеными зонами когнитивное развитие улучшается на 5%, что является очень значительным процентом», - говорит исследователь, который квалифицирует, что самые высокие оценки были даны в умственной способности (скорости) обработки информации, как простой, так и сложной , Аналогичным образом, авторы также наблюдали сокращение недостатка внимания, что происходит "независимо от этнической группы, образования матери и занятости родителей".

Исследование, опубликованное в журнале Известия Национальной академии наук (PNAS) обеспечивает объяснение части этого влияния природы, поскольку оно уменьшает загрязнение воздуха, связанное с движением, что связано с другим исследованием этих же авторов, которое обеспечило связь между загрязнением и когнитивным уровнем.

Команда, вместе с исследователями из Калифорнийского университета (США) и других европейских учреждений, указывает на возможного виновника этой ссылки: черный углеродОчень мелкие частицы образуются в основном при сгорании двигателей автомобилей. Это загрязнение может влиять на созревание мозга и умственное развитие детей.что-то, что деревья противодействуют.

Преимущества зеленых насаждений

Этот тип работы снова напоминает нам о важности природы в нашей жизни. Как объясняет сам Nieuwenhuijsen, зеленые зоны поощряют «физическую активность, способствуют социальному контакту, помогают снизить стресс ... когда вы смотрите на парк, мозг расслабляется, и это влияет на него».

Этот же автор уверяет, что зеленые зоны также влияют на поведение детей: помогите им поделиться больше. Как бы то ни было, нет никаких сомнений в том, что парки могут помочь обществу разными способами: от снижения сердечно-сосудистой смертности до улучшения психического здоровья или снижения стресса, проходя, конечно, через наблюдаемое улучшение в интеллекте детей.

С этой работой исследователи поощряют городские власти вводить больше деревьев в городахособенно в тех, которые имеют высокий уровень загрязнения и урбанизации, что делает расширение зеленых насаждений более необходимым, чем когда-либо. «Мы пришли к выводу, что нам нужно создавать больше зеленых зон внутри школ и вокруг них», - заключает Суньер.

Анжела Р. Боначера