Избирательность или повторная проверка: какие изменения ожидаются?
Избирательность или повторная проверка? Следующий месяц июня отмечается последний тест доступа к университету (PAU), Начиная с этого последнего издания, именно университеты будут решать, какие механизмы могут быть использованы студентом. Кроме того, Органический закон об улучшении образования (LOMCE) также подготавливает повторную аттестацию, выпускные экзамены, которые станут ключом к получению степени бакалавра и которые вскоре заменят исчезнувшую избирательность. Теперь, каковы изменения, которые уступают место избирательности и вызывают переаттестацию?
Что такое повторная проверка?
Как уже было сказано повторная проверка вступит во владение от избирательности так как это будет предполагать очень похожий формат. В начале было предложено, чтобы эти экзамены имели формат тип теста, но эта идея была окончательно отклонена до отказа, который она спровоцировала в различных автономных сообществах. Поэтому ожидается, что этот новый вступительный экзамен в университет будет аналогичным с точки зрения типа экзамена.
Теперь, с этим новым форматом, каждый факультет дает право разработать свой собственный вступительный экзамен для своих будущих студентов. Мера, которая вступает в противоречие с намерением правительства создать единый округ для всех университетов, чтобы установить одинаковые критерии приема, чтобы студенту не приходилось путешествовать по всей территории Испании в поисках центра, отвечающего их потребностям.
Однако, возвращаясь к повторной проверке, Правительство позволит каждому автономному сообществу установить характеристики этого повторного утверждения. Таким образом, как и в текущей системе избирательности, в каждом регионе Испании будут найдены разные тесты. Единственное, что распространено во всей стране, это то, что этот тест будет необходим для получения степени бакалавра и что эти экзамены будут представлять 40% итоговой оценки в то время как половина предметов, изучаемых в старших классах, составит оставшиеся 60%.
Как будет проходить повторная проверка?
В отсутствие уточнения некоторых деталей, в принципе, LOMCE устанавливает ряд общих характеристик на всей территории Испании. Например продолжительность: Предполагается, что повторная валидация продлится четыре дня и максимум пять в тех автономных сообществах с одним из официальных языков. Предметы, которые поступают на эти экзамены, будут восемь и будет разделен на пять стволов, два дополнительных и один конкретный, который выберет студент.
Он также установил максимум 15 вопросов за экзамен и это, как уже было сказано, не будет испытательным типом. В проекте рассматриваются открытые и полуоткрытые пункты, а также вопросы с несколькими вариантами ответов. Однако именно сообщество в конечном итоге разработает вопросы, которые будут сформулированы, и разработает модель экзамена. Таким образом, тест, проводимый в Риохе, может отличаться от Кастилья-ла-Манча и, следовательно, на всей территории Испании.
Каждое автономное правительство также оставляет за собой право определять дату проведения повторной валидации. С другой стороны, результаты учеников будут доведены до сведения каждого учебного центра, и, как сообщает Europa Press, эти квалификации не будут использоваться для подготовки ранжирование институтов и других образовательных центров
С июня 2017 года, с празднованием первой повторной проверки, будет осуществляться поиск однородности. И именно в том, что первым намерением этого Закона было именно достижение равного повторного утверждения по всей Испании, задавая одни и те же вопросы и в течение одних и тех же дней по всей стране. Намерение правительства состояло в том, чтобы содержание учащихся в нашей стране было одинаковым и чтобы таким образом после оценки внешних агентов центра мог быть разработан национальный рейтинг.
Наконец, как упоминалось в этой статье, эта точка не была достигнута, и неизвестно, в какой степени эту однородность после первой повторной валидации можно сравнить с намерением правительства. На данный момент нам придется подождать до 2017 года, чтобы узнать, как будут проходить эти тесты, и проверить, изменилось ли после их празднования модель избирательности, которая до сих пор отмечала поступление студентов в университеты.
Дамиан Монтеро
