Начните рано: риск возникновения ожогов у детей
В образовании слишком много бегать опасно. Если необходимые шаги для развития всех навыков и способностей сожжены, возможно, что последующее обучение не будет адекватным. Это случается, например, с письмом, достижение, которое должно быть достигнуто вовремя. Если дети должны писать заранее, у них не будет других навыков, таких как баланс или контроль тела, необходимых для получения четкого письма.
Развитие созревания включает в себя эволюцию, в которой у каждого ребенка свой ритм. Во время этого процесса вы запускаете свои навыки, которые могут быть предсказуемы на основе хронологического возраста, который соответствует приблизительному периоду времени. Мы можем предсказать, что ребенок будет ходить самостоятельно от 9 до 17 месяцев, но мы не можем решить, сколько ему будет лет. У каждого ребенка есть собственный ритм созревания, который мы должны учитывать, когда начинаем учить разные вещи.
Даже закон о дошкольном образовании гласит, что «образовательное вмешательство должно в качестве принципа учитывать разнообразие учащихся, адаптирующих образовательную практику к личным характеристикам, потребностям, интересам и когнитивному стилю детей, учитывая важность, которую приобретают в этих возрастах ритм и процесс созревания ».
Риск начинать раньше времени
Однако школьная реальность такова, что различные способности, которые должны приобрести дети, присваиваются конкретному учебному году. Яркий пример - это письмо. Шаг к Первоначальному обществу берет с собой приобретение этого навыка, причину, по которой его обучение обусловлено стадией детского образования. Письмо является очень сложным процессом, который требует приобретения ручных, интеллектуальных и зрелых навыков, которые ребенок приобретает на протяжении всего своего развития в соответствии со своим собственным ритмом созревания.
То, что происходит при обобщенном определении момента, когда начинается это обучение, заключается в том, что не все дети достигли степени зрелости, достаточной для того, чтобы с этим справиться. Кроме того, среди детей одного и того же учебного года разница в возрасте может составлять почти один год. Эта разница очень значительна с точки зрения созревания на младенческой стадии.
Когда ребенок вынужден начинать учиться писать до того, как у него появятся необходимые навыки, мы говорим, что есть раннее обучение, которое иногда проходит через среднесрочный период, поскольку у вас может развиться дисграфия. «Дисграфия, по словам Хулиана Аюриагерры, - это неполноценное письмо без неврологического или психологического дефицита, который оправдывает это, это интеллектуально нормальные дети, которые пишут медленно и неразборчиво, что задерживает школьные успехи».
Тренируйте фитнес или учитывайте ритм взросления ребенка
Если у ребенка Первоначального общества второго или третьего года плохая лирика, мы не рассматриваем причины. Мы считаем, что дЯ должен больше тренироваться, Затем начинается давление: упражнения по каллиграфии, копии ... То, что мы делаем, это тренировка дефектного правописания. Мы не рассматриваем возможность плохого обучения и необходимость перевоспитания.
В настоящее время, Может случиться, что детское образование неправильно подготовит ребенка к обучению письму., Это происходит из-за злоупотребления отредактированным материалом, который обязывает учителей посвятить большую часть учебных часов работе со своими учениками при заполнении листов, разработанных издателями. Это было в ущерб часам, потраченным на стимуляцию, эксперименты и психомоторную работу, которая обеспечивает ребенка необходимыми стимулами для успешного начала другого обучения, включая письмо.
Кристина Паласиос Эрнандо. педагог
Это может вас заинтересовать:
- достижения в развитии малышей от 0 до 3 лет
- Чувствительные периоды детей для изучения ценностей
- мозг и развитие организма детей
- учимся писать, упражнения для детей
- Ценность усилий в дошкольном образовании
