Подсчет пальцами способствует изучению математики
При отсутствии калькулятора пальцы хороши. Эти конечности служат многим людям для выполнения простых операций, таких как сложение или вычитание. Наличие этой области тела очень распространено среди самых маленьких, и, что более важно, это может быть занятие, которое способствует изучению математика у детей.
Это объясняется из Университет Шеффилда ХалламСущность, которая вместе с Бристольский университет, проанализировали в общей сложности 140 студентов в возрасте от 6 до 7 лет. В этой работе мы проанализировали, как подсчет пальцами улучшил способ выполнения операций. математика и знать, как лучше обращаться друг с другом между числами.
Лучшее понимание чисел
Ответственные за это исследование разделили детей на три разные группы, Каждый должен был составлять разные комбинации и обрабатывать числа по-разному. Только один из них был подвержен действиям, используя их пальцы, чтобы обучать маленьких в математике. Другим студентам было предложено участвовать в таких играх, как домино, где цифры и их различные миксы играли важную роль.
Последняя группа подвергалась комбинации чисел, обучающихся обычным образом, как они делают в своих школах. С другой стороны, те дети, которые использовали свои пальцы, должны были изображать разные фигуры со своими конечностями. Их также попросили дать числовое значение от 1 до 5 к каждому из них, а затем, когда этот номер упоминается, коснитесь этим пальцем ладони другой руки.
Результаты показали, что те дети, которые использовали свои пальцы для этих действий, продемонстрировали лучшее понимание математических операций, и их умы, казалось, лучше понимали значение чисел, «Это исследование демонстрирует, что пальцы дают детям связь между различными представлениями чисел, которые могут быть устными, письменными или символическими. Обучение комбинированных пальцев и игр с цифрами может быть полезным инструментом для учителей, чтобы поддержать понимание детей номеров ", объясняет учитель Тим Джей, ведущий автор этого исследования.
Важность родителей
Это не первая работа, которая фокусируется на процессах, которые способствуют изучению математики детьми. Еще одно исследование Технологический институт Коста-Рики, TEC, обнаружил связь между отношением родителей и изучением этого предмета детьми. Таким образом, негативное отношение со стороны окружающей среды ребенка приведет к тому, что ребенок в конечном итоге будет ненавидеть этот учебный предмет, и наоборот.
Команда TEC обнаружила, что почти 68% студентов который проявил интерес к изучению математики, получил дома мотив от своей матери. Процент был даже выше, если бы родители были дома, кто положительно относился к этому предмету, поскольку в этом случае это были 74% учащихся с высоким или очень высоким уровнем восприятия.
Короче говоря, отношение родителей к определенные вопросы В большинстве случаев это пример для подражания в доме. Таким образом, вы всегда должны находить способ мотивировать своих детей, чтобы они с лучшими умами сталкивались с предметами, которые изначально не имеют для них стимула, как в этом случае математика, которая может показаться априори что-то скучное и сложное, но при достаточном поощрении может быть что-то веселое.
Дамиан Монтеро
