Ребенок еще не говорит, стоит ли волноваться?
Почему есть дети, которые не говорить Когда остальные уже способны произнести несколько слов? Есть ли расстройство, объясняющее эту задержку языковых навыков? Некоторые родители предпочитают ждать, и ребенок развивается в своем собственном темпе, другие прикладывают руки к головам и чрезмерно беспокоятся. Как мне поступить?
Из Фонда Немура указывается, что к каждому случаю нужно относиться по-разному, и что в первую очередь нужно признать, что является «нормальным», а что нет. И заключается в том, что развитие детей обычно более или менее сходно во всех случаях. В каждом возрасте это соответствует, чтобы выучить новый навык и начать осваивать его. Поэтому, когда родители видят, что их дети не ведут себя как остальные, они начинают беспокоиться. Хорошим примером является речьспособность, которая также может вызвать больше страха, так как незнание, как общаться таким образом, может в конечном итоге изолировать ребенка.
Как развивается язык
Изучение речи - это постепенный процесс, который развивается вместе с другими типами язык, Это обычный процесс у детей:
- до 12 месяцев. В этих возрастах ребенок начинает проявлять свои первые устные практики общения, такие как бульканье или лепет. Когда дети становятся старше, они начинают объединять звуки, включать различные интонации речи и произносить такие слова, как «мама» и «папа».
До 12 месяцев родители должны быть обеспокоены, не воспринимают ли дети звуки и не распознают ли они названия часто используемых предметов.
- от 12 до 15 месяцев. В этом возрасте дети должны начать имитировать звуки и приближаться к ним, а также произносить звуки спонтанно. Существительные "baby" или "baby". Предупреждающим знаком в этом возрасте является то, что ребенок не знает, как распознать инструкции.
- с 18 до 24 месяцев. Примерно в этом возрасте дети начинают объединять два слова и составлять очень простые предложения, например, «детская игрушка». В возрасте двух лет дети должны идентифицировать объекты словами, что-то обычное - указывать на что-то и называть это: «собака», «яблоко» и т. Д.
Когда волноваться
Как только сигналы Привычные при освоении языка родители также должны распознавать симптомы, свидетельствующие о том, что необходимо обратиться к специалисту:
- Ребенок только подражает речи или действиям других, но не генерирует слова или фразы спонтанно.
- Издают только определенные звуки или слова несколько раз и не могут использовать устный язык для общения больше, чем их насущные потребности.
- Он не может следовать простым инструкциям, не узнавая слова.
- У него странное произношение: хриплые или носовые звуки являются ярким примером.
- Даже люди, которые живут с ним, родители и дети-воспитатели, имеют проблемы, когда дело доходит до их понимания.
Что делать в этих случаях
Первым делом будет запросить встречу со специалистом, чтобы определить, есть ли проблема иметь дело с ребенком. Таким же образом родители могут действовать из дома следующим образом:
- Посвятите как можно больше времени разговорам с детьми, даже на этапе грудного вскармливания.
- Читайте своим детям с 6 месяцев, чтобы они познакомились со словарем.
- Воспользуйтесь преимуществами повседневной жизни, чтобы усилить речь и язык детей.
Дамиан Монтеро
