Говорить с длинными предложениями детям способствует развитию их языка

Это кажется легким, потому что в его настоящем каждый взрослый доминирует над язык, Как в письменной, так и в устной форме общение - это навык, который естественным образом проявляется, но для самых маленьких в доме это очень сложное обучение. Это дело родителей, чтобы начать это учение, которое часто начинается с произношения простых слов, таких как «мама» или «папа».

Но исследование Стэнфордского университета предлагает родителям побуждать себя читать более длинные предложения детям, чтобы стимулировать развитие их язык, Таким образом, мозг ребенка устанавливает сети между различными понятиями, которые будут способствовать обучению и знанию языка.

Контекстное обучение

Это исследование рассчитывало на наличие 32 семьи 8 из которых были приглашены на беседу со своими детьми. Через год исследователи проанализировали реакцию детей на определенные слова, которые они повторили на второй день рождения детей. В тех домохозяйствах, где родители разговаривали со своими маленькими детьми, используя более длинные предложения, несовершеннолетние лучше владели языком.

Эти дети лучше реагировали на эти слова, что указывало на то, что его мозг усвоил эти сообщения. Кроме того, исследователи обнаружили, что самые младшие дети научились распознавать контекст определенных слов благодаря использованию этих слов в более длинных предложениях.

Например, вместо того, чтобы сказать малышам «это апельсин», вы можете сказать «это апельсин, это фрукт, как банан или виноград». Таким образом, детский мозг начинает понимать понятие «фрукт» и что это семейство терминов, к которым они относятся несколько.

Эрика Хофф, профессор психологии в Университете Флориды, резюмирует это следующим образом: «Дети могут слушать многие разговоры, даже если они не понимают смысла всех своих терминыони находят в них пользу ». По этой причине им рекомендуется беседовать с младенцами, хотя от них нет ответа.

Советы по разговору с младенцами

Ответственные за это исследование предполагают следующее чаевые чтобы помочь развитию языка у детей:

- Не стыдно разговаривать с малышом, какими бы маленькими они ни были. Мозги самых маленьких поглощают информацию задолго до того, как они могут реагировать на эти раздражители.

- Резким тоном удается привлечь внимание малышей.

- Не просто маркируйте понятия вокруг «семей», возвращаясь к примеру фруктов: «апельсин - это круглый фрукт, банан длиннее, оба сладкие».

- Предложения должны быть сказаны родителями. Ничто не могло противопоставить телевидение маленьким, личное взаимодействие оказалось очень важным.

Дамиан Монтеро