Создание мини-я с детьми вредно
нет, ваш сын не может быть вашим "мини-я". Неважно, сколько у вас глаз, улыбки, жестов или вкусов, у вашего ребенка своя личность, и родители никогда не должны пытаться создавать свои маленькие копии. Это вредит им. Так говорит директор одной из самых престижных школ в Великобритании, Веллингтон колледж.
В частности, сэр Энтони Селдон говорит, что родители являются «невежественными нарциссистами», которые Они вредят своим детям своими «заблуждениями» когда они хотят, чтобы дети были похожи на них. В итоге: сын врача не обязательно должен быть врачом, даже если его дедушка также был врачом.
Это отличается от того факта, что мы, родители, должны подавать пример: одно дело быть примером для наших детей, а другое - навязывать им то, что мы делаем. У них есть личность, и они должны развиваться в соответствии с этим, всегда с образованием и поддержкой семьи, особенно родителей.
Кроме того, Селдон прокомментировал в журнале Insight, что родители должны быть «образованными», чтобы они научились работать вместе со школами воспитывать своих детей: эта обязанность не только одного или другого, но и обоих столпов детского детства.
«Родители должны быть родителями с самого начала»
Слова директора престижного центра очень понятны: «Родители должны быть родителями с самого начала. Выражение «родительский вертолет» является оправданием для школ, чтобы исключить их. Нам нужно просвещать родителей о том, как правильно воспитывать детей, и работать вместе, чтобы обучать детей », - пишет газета« Телеграф », повторяющая слова этого важного специалиста по образованию.
Селдон также проницателен, когда говорит о функции школ: по его словам, подготовка к экзаменам составляет всего 25 процентов работы учебных центровв то время как 75 процентов должны быть направлены на оказание помощи детям в интеллектуальном, эмоциональном, психологическом и художественном развитии. «И нам нужны родители чтобы понять их роль в этом процессе ", он указывает на некоторые интересные слова для размышления.
В общем, это реально: быть отцом нелегко, у нас нет "ключей к тому, что значит быть хорошим отцом"Именно поэтому он призывает правительства и школы «четко понимать, что значит быть хорошим отцом». Например, для этого эксперта "бедный отец" - это не тот, у кого нет денег, а тот, кто мешает независимости сына и хочет, чтобы он стал "мини-йо«Вместо того, чтобы позволить ребенку быть тем, кем он хочет быть, чувство развитие и самостоятельность своих детей", предупреждает суровых.
Жить через детей, большая ошибка
На этом также был объявлен знакомый британской образовательной сцены: директор школы Итона Тони Литтл, который оповещение о росте родителей, которые живут через своих детей, то есть они передают свои амбиции и то, что они хотели бы сделать, своему маленькому потомству.
В этом смысле он заверяет, что у родителей, похоже, есть что-то вроде «шаблона результатов», так что Когда дети не приспосабливаются к тому, чего хотели бы их родители, возникает стресс для обоих: за то, что ребенок не оправдал ожиданий своих родителей, и чтобы они увидели, что они не получают того, чего хотят.
Этот стресс также связан экзамены Уже в другой статье в этом журнале мы говорили о нескольких исследованиях, которые предупреждают о слишком большом давлении, которому подвергаются дети из западных стран, таких как Великобритания или Испания.
В британской стране мало кто растет против непрерывных экзаменовособенно для детей, гарантируя, что правительства «одержимы» результатами экзаменов и «ошибочно полагают, что у ребенка с хорошим баллом на экзамене будет очень хорошо оплачиваемая работа».
Для директоров этих двух престижных образовательных центров, однако, есть еще один фактор, который является гораздо более определяющим будущая детская работа что результаты на экзаменах: ваше благополучие, Это определит их учебу после окончания школы и то, как они будут сталкиваться с миром труда.
Анжела Р. Боначера
