Музыка у детей способствует развитию их языка
Язык является одним из навыки самое главное, что управляет человеком и позволяет нам общаться друг с другом. Когда человек растет, эта способность кажется простой, однако за ней стоит сложный процесс обучения. Младенцы должны начать распознавать различные слуховые паттерны, расшифровывать их и использовать их, чтобы дать значимый ответ.
Этому обучению могут способствовать различные формулы стимуляции. Теперь исследование, проведенное Университетом Сиэтла, опубликовано в Известия Национальной академии наук, предполагает, что музыка может играть важную роль в этом процессе. Ритмы этих песен позволяют предвидеть закономерности приобретения этой способности и благоприятствуют деятельности мозга, благоприятной для нее.
Ритм мелодии
В этом исследовании в общей сложности Младенцев, 20 из них посещали занятия продолжительностью от 12 до 15 минут, на которых они играли, в то время как на заднем плане они слушали музыку, в частности вальс, что-то «относительно сложное для детей, чтобы научиться ритму». Остальные участвовали в дни, когда мелодия не сопровождала их во время осуществления этих действий.
После нескольких недель участия в этих деятельностьМладенцы оценивались с помощью магнитного резонанса. Эти тесты измеряли как время реакции на внешние раздражители, так и активность мозга. В частности, были проанализированы слуховая кора и префронтальная кора, зоны, отвечающие за внимание и обнаружение таких паттернов, как те, которые используются для языка.
Те дети, которые были подвержены музыке, имели высшее активность мозга это способствовало обнаружению языковых паттернов для последующего использования. Ответственные за исследование подчеркивают, что таким образом мелодия может создавать новые мозговые связи и стимулировать разработку новых методов лечения у детей с нарушениями речи.
Языковая стимуляция
Наряду с музыкой, дома можно делать ставки на других обучение стимулировать язык. Вот некоторые из них:
- Используйте ясный и простой язык, чтобы ребенку было легко подражать ему.
- Проявляйте интерес к тому, что говорит ребенок, повторяя его слова и добавляя новую дополнительную информацию.
- Верните ребенку плохо сформулированное слово, чтобы он произнес его хорошо несколько раз.
- Проявляйте большой интерес к ребенку за то, что он должен сказать, и попросите его повторить то, что он не может полностью понять.
- Помогите ребенку расширить свой словарный запас, вводя новые слова и читая книги с простым предложением на каждой странице.
- Назовите предметы и опишите иллюстрации в книге.
- Положите разные предметы в ведро и попросите ребенка достать их один за другим, сказав, как они называются.
Дамиан Монтеро
