Творческий дух: друзья и враги творчества
До 8 лет ребенок особенно чувствителен к творческие психические процессынаучиться мыслить, используя весь мозг, расширяя возможности талантов правого полушария: фантазии, восприятия, интуиции, художественных, музыкальных способностей и т. д. И родители, и учителя должны иметь в качестве приоритетной цели, чтобы ребенок развивал свою уникальность и творческий дух.
Как развивать творчество через игру
Деятельность, с которой наши дети они развивают креативность Это игра: игра - это то, как вы строите баланс между своими фантазиями и реальностью. Чувствительный период игры происходит от 4 до 7 лет.
Ребенок, который умеет хорошо играть, учится хорошо работать, быть хорошим профессионалом во взрослой жизни. Когда он играет, он чувствует себя свободно, развивает свои творческие способности, критическое чувство, наблюдает, размышляет, стимулирует исследования и т. Д.
Упражнения и игры для стимулирования творчества
Упражнения, предназначенные для стимулировать творчество мальчиков и девочек часто основаны на открытых предложениях, то есть они допускают несколько предложений. Чтобы сделать это, вы должны предложить им игры и игрушки, которые позволят им испытать все свои возможности, вместо того, чтобы дать им только один вариант и ограниченный; задавать им открытые вопросы или придумывать истории; и т.д.
Например, хорошей идеей может быть наличие в доме сундука, шкафа или ящика для костюма с одеждой и неиспользованными предметами, такими как старые галстуки, старые вечерние платья, брюки, перчатки и т. Д. Таким образом, наши дети могут играть в переодевания или в театральной постановке определенной истории, которую они знают.
Цитаты о творчестве
«Самое важное в науке - это творчество». Сальвадор Монкада, Премия Принца Астурийского в 1990 году.
«Анализ очевидного требует совершенно необычного мышления».
«Творческие люди всегда думают об областях, в которых они работают. Они живут, исследуя, они живут, говоря: что здесь имеет смысл, а что нет, и если это не имеет смысла: могу ли я что-то сделать, чтобы это изменить? ». Говард Гарднер Несколько Разумов.
«Я думаю, что в медицине наиболее важной частью творчества является слушание, вы должны слушать, что люди, которые работают с вами, говорят вам ... Итак, вы слушаете любого, кто что-то знает, потому что вам нужны все помочь вам наблюдать ".
«Исследования показывают, что люди делают свою самую творческую работу, когда им нравится то, что они делают». Роберт Дж. Штернберг. Успешный интеллект
«Радость, ответственность, доверие: это универсальный язык творческого духа», Даниэль Големан Творческий дух
Назначения взяты из книги Эмоционально умный? Автор Amparo Catret. Слово. Edu.com. Мадрид, 2000.
Враги творчества
Есть несколько врагов творчества, которые Гоулман называет в своей книге «Творческий дух»:
Враги творчества, свойственные человеку:
1. Ловушка попадания в рутину: Позволь себе увлечься самым легким.
2. Склонность «не думать» потому что это удобнее.
3. Самоцензура: созданный самим умом или внешними негативными суждениями о его поведении.
4. Разочарование: когда ты убежден, что не можешь сделать что-то хорошее или что хочешь.
Враги творчества, внешние по отношению к человеку:
1. Чрезмерное наблюдение: со стороны авторитарных педагогов или ригористов.
2. Чрезмерно жесткая оценка: Отсутствие свободы и гибкости вокруг него.
3. Чрезмерная конкуренция: боязнь пробовать что-то новое из-за страха перед ошибкой.
4. Психологическое давление о том, что он делает, его друзья, его игры, его учеба.
Беатрис Бенгоечеа. Психолог и семейный консультант.
