Эксперты в области образования объясняют, что нет никаких проблем с запретом мобильного в классах
Новые технологии стали инструментом, широко используемым новыми поколениями. Наличие этих устройств гарантируется практически во все часы, даже когда они должны выполнять другие задачинапример посещать занятия. Следует ли разрешать детям ходить в школу со смартфоном или их использование должно быть ограничено в эти школьные часы?
Несколько экспертов в области образования ясно: смартфон Это не место в классах. Это объясняется несколькими учителями BBC, где они объясняют, что нет необходимости бояться запрета этих устройств в классе. Положение, основанное на отвлекающих факторах, которые оно вызывает, и в случаях киберзапугивания.
Отвлеченные студенты
Кэтрин Бирбалсингх, учительница в общинной школе Микаэла на Уэмбли, отмечает, что смартфон В этой школе нет места, поскольку они отвлекают учеников и мешают их концентрации. Промежуточное решение для тех родителей, которым по каким-то причинам приходится связываться со своими детьми, - оставлять смартфоны в рюкзаках и отключать данные.
Таким образом, в случае экстренный вызов Ребенок может отвечать, не отвлекаясь на уведомления приложений мгновенных сообщений или новости в социальных сетях. Тимоти Гиббс, профессор средней школы Рипхэма, также в этой линии, кто выступает за запрет смартфонов в классе, чтобы обеспечить лучшее взаимодействие между учениками.
Когда наступило время перерыва или обеда, многие студенты использовали это время, чтобы консультироваться со своими мобильными телефонами, а не разговаривать с одноклассниками. С этим запрет Случаи киберзапугивания также предотвращаются путем предотвращения таких случаев, как регистрация некоторых ситуаций преследования.
Улучшение в заметках
Мнение этих учителей не является первым, чтобы указать на преимущества запрета смартфонов в школах. Работа Лондонская школа экономики собрал информацию из многочисленных школ Соединенного Королевства, чтобы проанализировать их политику в отношении этих технологий и заметки, представленные их учениками.
В тех центрах, где применялась запретительная политика для смартфонов, было 6,41% в ваших школьных заметках. Факт, который напоминает учителям о необходимости быть внимательным к использованию этих устройств их учениками. Хотя есть и те, кто утверждает, что использование этих устройств может помочь студентам положительно, нет никаких стандартизированных правил для хорошего использования.
Это приводит к тому, что студенты неправильно используют свои смартфоны во время школьное расписание, Это заставляет их отвлекаться в это время, что приводит к ухудшению оценок в конце учебного года. По этой причине рекомендуется, чтобы родители и учителя обращали внимание на эту реальность, которая происходит в их школах.
Дамиан Монтеро
