Как научить ценить то, что у тебя есть
Может ли ребенок от 3 до 10 лет научиться ценить то, что у тебя есть или это все еще очень мало? На протяжении всего детства для родителей очень полезно учить детей быть осторожными с материальными вещами, чтобы по мере их роста они могли переходить на более высокий уровень, который приведет их к тому, что они будут счастливы, а не что они хотят.
Как научиться быть осторожным
Дети должны понять, что вещи имеют ценность, и важно уважать их и заботиться о них, чтобы поддерживать их, из-за усилий, которые могут быть вовлечены в их получение. Когда ребенок получает образование в среде, в которой ему разрешено все, о чем он просит, у него есть все, что он требует, а когда что-то утеряно или испорчено, его легко заменить, он не узнает ценности вещей или того, что это значит для их достижения. ,
Независимо от того, что родители могут найти это легче или легче, из-за экономических ресурсов, которыми они обладают, приобретают или имеют определенные вещи, важно обучать их так, чтобы они были осторожны и ценили их. За этим обучением также стоит быть осторожным не только с вещами, но и с самим собой и с другими людьми. С самого раннего возраста родители должны требовать усилий, чтобы все было хорошо сделано, и это нужно было использовать.
Научите ценить то, что у вас есть
Чувствовать ценность вещей - это достижение, которому нужно учиться понемногу, с терпением. Стремясь достичь этого, вот некоторые шаги, которые родители могут предпринять, чтобы привить детям ценность вещей и научить их ценить то, что они имеют.
1. Быть заказанным. Это означает назначение сайта для каждой вещи, возможность оставлять его в назначенном месте и поддерживать вещи в хорошем состоянии, чтобы они не портились и имели более длительный срок. Например, они должны не только научиться оставлять книги на книжной полке, но и быть в хорошем положении, чтобы не сгибаться и не ломаться. Это заказывается.
2. Вещи трудно получить и имеют ценность. Для того, чтобы они изучили эту концепцию, их достижение должно стоить им. Если они испытают это от первого лица, им будет легче усвоить это. Мы можем провести это обучение, если не будем давать им сразу все, о чем они просят. Они должны понимать, что у них не может быть всего, чего они хотят, для этого им придется знать, как выбирать и устанавливать иерархию и приоритеты в своих запросах.
3. Вещи требуют усилий для их достижения. Хорошо, что они зарабатывают то, что выбрали, хорошими действиями или помогая нам по дому или даже на работе, в зависимости от возраста. После того, как они достигли того, что выбрали, они должны использовать его и дать им понять, что если оно сломается, это их обязанность исправить это.
4. Будьте осторожны, люди. Так что это обучение тому, как правильно использовать вещи и заботиться о них, действительно усвоено, чтобы стать осторожными людьми, должно быть востребовано не только с материальными объектами, но и с самими собой, со своим имиджем, со своими академическими задачами, с его способом заботиться о других людях, с его способностью играть или выполнять домашние дела ...
Отношения, которых мы должны избегать, чтобы научить ценить то, что они имеют
Как и во всех уроках, которые мы хотим передать нашим детям, ключ к успеху будет в нас, в качестве модели, которой они будут подражать.
1. Избегайте лени и разгильдяйства перед вещами. Мы не должны допустить, чтобы это стало частью их жизни. По естественной тенденции дети испытывают эти ощущения, но наша основная задача - требовать, чтобы они не позволяли им преодолевать себя, чтобы они старались делать что-то хорошо, даже если тело требует от нас чего-то другого.
2. Избегайте давать им все, что они просят нас, а также просто заменить то, что они испортили.
3. Не подставляйте его в его задачу заботиться о вещах. Мы должны дать им возможность сделать это, научить их и требовать от них этого. Если мы это сделаем, мы не будем испытывать потребность или личное удовлетворение, чтобы сделать это, существенный аспект, последний, чтобы продолжать делать это.
Чтобы научиться ценить то, что у вас есть, лучше всего научить детей тому, что вы не можете получить все, что хотите, просто спросив: вы должны иметь терпение, заслужить это и, в зависимости от обстоятельств, «отрабатывать» это с усилием.
Кончита Рекеро
СОВЕТНИК: Мария Кампо, Директор образовательных центров Кимба.
