Дисциплина в образовании: 4 эффективных совета
Компонент хорошего отца или матери прививать дисциплину нашим детям, дисциплина это необходимая часть детства, потому что она учит детей таким важным понятиям, как авторитет, соблюдение правил, самоконтроль и ответственность. дисциплина Это не должно уменьшать непосредственность, счастье или радость нашим детям. Вместо этого он предоставляет им необходимую свободу для изучения и изучения жизни в безопасных пределах, которые мы для них установили.
Все дети, по сути, рождаются с рядом желаний и предпочтений. С первых минут жизни мы видим, как наши дети уже начинают проявлять свои врожденные качества. В этом заключается красота индивидуальности. Однако наши малыши не знают, что для них хорошо или плохо. У них нет жизненного опыта, они не могут предвидеть последствия своих действий и не могут контролировать свои желания и побуждения, если мы не научим их, как это делать.
Дисциплина - это просто способ показать нашим детям, как мы хотим, чтобы они вели себя хорошо, чтобы с ними ничего не случилось, чтобы они хорошо питались, были физически сильными и здоровыми и чтобы они стали хорошими и хорошими людьми. Мы преподаем им эти жизненные уроки, чтобы помочь им беспрепятственно интегрироваться во все виды групп, в школе и в их социальную среду.
Как привить дисциплину детям? 4 эффективных совета
Несколько руководящих принципов - это все, что вам нужно для безопасного и эффективного воспитания в вашей детской дисциплине:
1. Установите ограничения и придерживайтесь их. Дети способны усваивать границы и границы только в том случае, если мы, как родители, заставляем их систематически уважать. Дети учатся лучше и быстрее, если мы всегда применяем одни и те же ограничения и одни и те же поведенческие ожидания. Неэффективно создавать правила, когда мы находимся вне дома, если они не соблюдаются и дома.
а. пример, Если мы хотим, чтобы наш сын правильно садился за стол, ел вилкой и говорил тихо и не крича, когда он за столом, мы должны практиковать и поощрять такое поведение дома и систематически, чтобы, когда мы идем есть снаружи они знают, как вести себя так, как от них ожидают.
2. Ограничения не могут быть согласованы с ребенком. Наш сын не знает, что для него лучше. Ваши желания - это свободные желания, которые могут быть результатом множества разных мотивов. Они не те, кто должен выбирать свои пределы. Мы, как родители, знаем, что для них лучше. Мы несем ответственность за то, чтобы наши дети соответствовали нашим ожиданиям. Дети могут попытаться противостоять, но мы должны помочь им следовать нашим инструкциям до конца и так, как мы выбираем, а не им. Важно, чтобы мы, как родители, поддерживали власть и авторитет.
а. Пример. Если мы хотим, чтобы наши дети выключали телевизор и ложились спать, когда мы говорим им, что пора идти спать, мы не можем сказать «да», когда они просят нас остаться «еще на 5 минут».
3. Научите, какие права и обязанности. Каждый человек рожден с правами и обязанностями. Когда мы живем в сообществе, как в случае с семьей, у каждого члена есть ряд прав и обязанностей, которые должны быть выполнены, чтобы все работало как шелк. Обучение детей с раннего возраста тому, что такое права и обязанности, помогает им понять, что следование ряду правил (обязательств) позволяет им получить доступ к своим правам.
а. Пример. 4-летняя девочка сама не хочет носить свои туфли; он хочет, чтобы мама их одела. Мама сказала ей, что если она хочет пойти в парк, она должна сама носить свои туфли, как старшая девочка. Мама дает дочери 5 минут, чтобы надеть туфли. Если вы наденете обувь до конца 5-минутного периода, они пойдут в парк. Если нет, мама объяснит, что у них больше нет времени ходить в парк, чтобы поиграть, потому что они потратили все время, ожидая, пока она закончит надевать туфли. Важно, чтобы мама не продлила согласованное время, чтобы надеть туфли, или она потеряет свою власть этим жестом (см. Пункт 2).
4. Поддерживать дисциплину как дисциплину, Родителям полезно дать понять, что дисциплина - это то, что актуально и применяется в семье. Важно, чтобы ребенок не чувствовал смущения и не сомневался в намерениях или мотивах родителей в этом отношении. Когда ребенок делает что-то, что необходимо исправить, родители должны немедленно показать ясное и ясное изменение отношения, чтобы привлечь внимание ребенка и дать ему понять, что дисциплина применяется на практике.
Обычно это изменение отношения включает в себя следующие элементы: используйте имя ребенка когда мы обращаемся к нему, прямой зрительный контакт, голос ниже нормального, серьезное лицо, ясный и искренний разговор (используя тон и словарный запас, соответствующий вашей степени зрелости), в котором вы объясняете, что вы сделали неправильно, и как это следует исправить. После этого отец или мать должны вернуться к своему обычному отношению, чтобы показать, что «момент учений» окончен.
Использование шуток или сарказма может запутать детей. Кроме того, помощь риторических вопросов может быть одинаково запутанной и неясной. Дети могут не знать, когда родители навязывают дисциплину, а когда они веселые. Определение четкого стандарта дисциплины помогает прояснить ситуацию и избежать двусмысленности.
а. Пример. Хуан знает, что он не может играть в мяч в доме. Хуан игнорирует это семейное правило и случайно попадает в картину, которая висит на стене и падает на землю. Отец слышит шум и называет Хуана по имени. Когда Хуан приезжает к отцу, он говорит тихим голосом с серьезным лицом: «Вы знали, что в нашей семье одно из правил состоит в том, что вы не можете играть в мяч дома, вы не выполнили это правило и, как следствие, Вы испортили картину, на этих выходных вас накажут, и, кроме того, вам придется сделать еще домашнее задание дома, сказав, что, иди и возьмите беспорядок, который вы собрали с разбитой картиной. дополнительные вам придется сделать ". Позже Хуан и его отец рассказывают о важности семейных правил и норм.
Некоторые родители могут найти дисциплину тяжелым и трудным предметом, но когда дисциплина применяется на основе любви и привязанности, она становится инструментом для воспитания счастливых и уверенных в себе детей. Все мы подвержены какой-то дисциплине в нашей жизни; р. например, полиция в нашем городе, наш начальник на работе или регулирующие органы (например, казначейство) на уровне штата. Дети должны изучать эту дисциплину у своих родителей, чтобы применять самоконтроль на практике, что сделает их уверенными в себе и способными противостоять своим ошибкам или проблемам, не подрывая их самооценку.
Дина Мари Мейсон, специалист по образованию и здоровью семьи. Автор блога Доктор Динна Мари Мейсон. Активное отцовство Профессиональная поддержка современной семьи.
Это может вас заинтересовать:
- Дисциплина или привязанность в воспитании детей: вот в чем вопрос!
- Пределы и нормы в воспитании детей: цели
- Ограничения на образование: почему мы должны устанавливать стандарты для детей?
- Дисциплина: как продвигать самодисциплину у детей?
