6 семейных моделей: их особенности и их влияние на детей
семья Это считается наиболее подходящим пространством для роста и развития детей на личном уровне. отношения, которые происходят в семье они формируют свою форму. Они структурированы по-разному и много раз, они меняются с течением времени и событий. Наблюдая за отношениями между членами семьи, мы можем описать различные модели поведения, которые мы называем семейные модели.
6 семейных моделей и их влияние на детей
1. Авторитарная модель. В тех случаях, когда один из родителей или оба, хотя чаще отец, пытаются осуществлять контроль над сыновьями или дочерьми. Жизнь в семье отмечена чувством дисциплины и долга, а также контролем над своими потребностями или желаниями, и у детей мало голоса. Семейная атмосфера в целом довольно напряженная; отец доминирует, а остальные являются субъектами. Мать в большинстве случаев выполняет роль посредника в случае расходящихся позиций.
Авторитарная модель является источником серьезных проблем из-за культурного шока, который влияет на современное общество.
2. Гиперзащитная модель. Это самая распространенная модель в нашем обществе, модель, которая может привести к тому, что дети будут нетерпимы к разочарованию. Этим сыновьям и дочерям, воспитанным по модели гипертерства, не приходилось сталкиваться с реальной жизнью самостоятельно, они не испытывали разочарования, падения и подъема сами по себе. Когда это происходит во взрослом возрасте, они расстраиваются, блокируются и не находят пути решения проблемы.
Взрослые берут на себя задачу сделать жизнь своих детей настолько простой, насколько это возможно, чтобы они даже делали что-то на своем месте. Ключевыми словами являются «добро пожаловать», «защита», «любовь», и возможный контроль ориентирован на предотвращение или предвидение возможных трудностей из-за страха. Девиз: «Скажи нам, что тебе нужно, чтобы мы помогли тебе».
Хотя, по-видимому, звучит как сообщение о любви, скрывает тонкую дисквалификацию, а именно: «Я делаю все для вас, потому что вы один не получите его», став реальностью.
3. Демократично-разрешительная модель. В этом случае преобладает отсутствие иерархий, семья характеризуется диалогом и равенством всех своих членов. Родители и дети считают, что они друзья. Цели, которые нужно преследовать, - это гармония и отсутствие конфликта, высшее благо - это мир. Правила согласовываются между родителями и детьми и могут быть предметом переговоров; наказания не налагаются, а скорее предпринимаются совместные рассуждения об отношении к усыновлению.
В этих семьях родитель не представляет роли гида, стабильной поддержки и безопасности, но становится другом, к которому ребенок, как правило, не обращается в период кризиса.
4. Жертвенная модель. Родители считают, что они обязаны жертвовать собой, чтобы способствовать удовольствию и удовлетворению своих детей, которые свободны от каких-либо обязательств. Родители дают детям ничего не требуя, с необъявленной надеждой, что когда-нибудь они будут вознаграждены, либо добившись жизненного успеха, либо получая все, что им не удалось победить. Чтобы гарантировать детям высокий уровень жизни, родители часто идут на жертвы и сдаются.
5. Прерывистая модель. Для него характерна сильная амбивалентность: позиции, занимаемые членами семьи, постоянно меняются, особенно в случае родителей. Они чередуют, без какого-либо предвидения, жесткости и гибкости, позиции, которые переоценивают или дисквалифицируют детей, которые в свою очередь посылают неизбежно противоречивые сообщения. Константа - это постоянное изменение в отсутствии ориентиров и надежных баз.
Все члены семьи проявляют явную неспособность не только принимать решения или находить наиболее адекватные стратегии для решения проблем или конфликтов, но и поддерживать их.
6. Модель делегата. Эта модель, типичная для вновь образованных семей, которые присоединяются к расширенной и уже структурированной семье, создает динамику конкуренции между различными поколениями, которые имеют дело с детьми, которые учатся определять наиболее благоприятные стратегии для получения того, что они хотят. Правила обсуждаются с различными условиями, из-за избытка ссылочных цифр. Родители больше не являются авторизованными ориентирами; бабушки и дедушки являются эффективными посредниками, чтобы получить то, что они хотят, но в трудные времена не представляют собой руководство, которого на самом деле не существует.
Тот, кто преобладает больше над моделью, сам по себе не является ни хорошим, ни плохим. Что происходит, так это то, что часто эти модели становятся жесткими и даже чувствуют, что семья не ведет себя должным образом, они продолжают настаивать на той же модели, но с большим акцентом, вызывающим проблемы.
Хорхе Лопес Вальехо. Психолог Лопес Вальехо Психология
