Нарушения обучения

Вашему ребенку может быть очень интересно узнать об окружающем его мире, и он может обладать большим интеллектом, но во время выполнять основные задачи школы мир на нем. Если у вас возникли проблемы с распознаванием букв алфавита, когда вы читаете или решаете простое математическое упражнение, у вас может быть расстройство обучения.

Большинство детей с нарушениями обучения имеют нормальный или превосходящий интеллект в среднем. Часто диагноз ставится в школьный период.

В первые школьные годы навыки основные, такие как внимание и мотивация они строят столбы для обучения. Дети, которые испытывают трудности в изучении определенных вещей, как правило, чувствуют себя застенчивыми, разочарованными, злыми, подавленными и с низкой самооценкой.

Большинство специалистов считают, что причиной расстройств обучения являются легкие неврологические проблемы, которые влияют на то, как мозг получает, интерпретирует и отправляет информацию. Многие считают, что это связано с небольшими нарушениями в мозге. Эти аномалии, по-видимому, являются распространенным фактором в семьях с детьми с трудностями в обучении, что предполагает наличие генетической связи.

Наиболее распространенные нарушения обучения

дислексия

Дислексия - это сложность в приобретении и распознавании слов плавным способом и из-за того, что у них практически нет способности к написанию и расшифровке значений. Это приводит к тому, что у ребенка возникают трудности с чтением и проблемы в школе.

Digrafía

Это расстройство функционального типа, которое влияет на качество письма, рисования или письма, то есть на способ, которым ребенок должен писать. У ребенка будет уровень письменности ниже ожидаемого для его школьного уровня и возраста, что отрицательно скажется на его обучении.

дискалькулия

Нарушение развития в арифметическом расчете ребенка. Обычно это связано с дислексией или диграфией, а также с нарушениями внимания или проблемами восприятия. Его симптомы представлены как трудности при выполнении основных операций:

- Сумма: он понимает понятие и механизм, но ему трудно его автоматизировать. Не суммируйте умственно и нуждайтесь в помощи, такой как подсчет на пальцах, рисование палками
- вычитание: быть более сложным процессом, чем сумма, которая включает в себя обучение обратимости.
- Умножение: Проблема заключается в запоминании таблиц и умственном расчете.
- Отдел: объединение предыдущих трех приобретает большую сложность.

При расстройстве обучения обычно диагностируется

Чем раньше мы сможем диагностировать это расстройство, тем раньше мы избежим школьной неудачи. Нарушения обучения обычно диагностируются в первые годы обучения ребенка, так как они учатся говорить, писать и читать.

Обычно эти исследования не проводятся до тех пор, пока От 5 до 7 лет и они повторяются, как ребенок растет. Учителя первыми осознают проблему, но специалист должен поставить точный диагноз.

Noelia de Santiago Monteserín