Повторите, конечно, преимущества и недостатки

В зависимости от каждого студента, повторение курса может быть целесообразным или контрпродуктивным. При принятии этого решения важно проанализировать личность ребенка и причины рекомендации повторить курс. В зависимости от происхождения сбоев, соответствующие решения в каждом случае будут очень разными.

Решение о том, должен ли ребенок повторять курс или нет, является трудным делом, и это решение, наполненное эмоциями с обеих сторон, поэтому мы должны собирать информацию из разных точек: учитель и школьный педагог, независимый специализированный центр, в котором это делается. Детальное изучение, личное мнение ребенка и наше собственное.

Что нужно сделать перед повторением курса

1. Указать, на каком академическом уровне мальчик, Этого легко добиться, попросив школьный психолого-педагогический кабинет пройти тест на уровень, чтобы определить, в каком он находится. Это будет хороший показатель для оценки того, можете ли вы перейти на следующий уровень или целесообразно закрепить его и повторить курс.

2. Пойдите в специализированный центр, чтобы измерить ваш уровень интеллектаесли есть проблемы с обучением (дислексия, дисфазия ...), их отношения и интеграция с окружающей средой (например, если у них проблемы с одноклассниками или друзьями), их чувства и мнения о своей семье (если они чувствуют себя любимыми или отклонено ...) и т. д. С помощью этого теста вы можете решить, нужна ли вам специализированная помощь, удобно ли менять школу или нужно ли изменить определенные формы поведения в семье.

3. Узнайте через учителя о развитии ребенка за последние месяцы. Если мы видим, что у него есть положительный прогресс, даже если он не удастся в сентябре, возможно, мы должны дать этому толчок и пройти его по курсу. Возможно, он начинает созревать, и если он повторяется, мы можем выбросить все стимулы, полученные землей усилиями предыдущего курса. Но если мы обнаружим, что оно застоялось или еще хуже, может потребоваться повторить курс.

4. Прислушайтесь к мнению студента о том, что произошлопосмотрите, знает ли он о том, что значит повторять, чтобы увидеть, как он может аффективно пометить его, чтобы его самооценка не ослабла, и т. д. Примите решение, которое мы принимаем, важно, чтобы подросток понимал ситуацию, с которой он сталкивается, и руководящие принципы, которым мы будем следовать, чтобы успешно преодолеть его.

Советы для родителей детей, которые собираются повторить курс

- Вы должны быть вовлечены до конца в окончательное решение о том, следует ли вам повторить или нет. Вы те, кто знает его лучше всего.
- Не воспринимайте этот факт как личную неудачу, Важным является ребенок, его целостное становление как личности, с видением будущего.
- Утвердить решение наставника и обучающей команды. Когда они советуют повторить курс для родителей, это решение основывается на опыте, который имеет центр в этих случаях.
- Много говорите с повторяющимся сыном или дочерью, Положите на стол плюсы и минусы повторения курса, но, прежде всего, вы должны быть уверены, что в конечном итоге это возможность перенаправить ваши исследования.
- Лучше повторить курс в начале ESO, чем ждать в конце этапа. Пробелы в знаниях будут больше и труднее преодолеть.
- хорошо разговаривать с другими родителями повторяющихся детейи с молодыми людьми, которые повторяли и направляли свои исследования. Видение будущего заставит вас не так сильно страдать и не будет сосредоточено исключительно на настоящем моменте.
- месяц рождения ребенка Это важно при установке с классом более низкого уровня. Студенты, которые встречаются в конце года, будут на расстоянии нескольких месяцев от новых одноклассников, в отличие от мальчиков, родившихся в начале года, которые будут более осведомлены об этой разнице в возрасте.

Фразы, которые помогут вашему ребенку, если он должен повторить курс

- И школа, и мы ищем, где вы будете лучшеудобнее, так что ваши усилия видят свои плоды.
- что тебе все равно, что скажут или подумают твои коллеги, Жизнь длинна, чтобы показать, кто мы и сколько мы стоим как люди, что намного больше, чем академическая успеваемость.
- Используйте этот факт как «возможность»: получать более высокие оценки, заводить новых друзей, исправлять возможные ошибки и т. д.
- Мы не хотим тебя меньше, потому что ты повторяешьважно то, что вы продолжаете стремиться. Худшее - перестать бороться перед лицом трудностей, и это одна из них.
- Хорошо, у тебя плохие оценки, и ты повторяешь, но У вас есть много других важных качеств: Вы веселый, хороший друг, услужливый, спортивный, любящий и т. Д.

Как помочь ребенку, который повторяет курс

1. Прежде чем наказать его или назвать его ленивым, Откажитесь от низкого уровня неврологического созревания функций головного мозга, таких как: окуломоторные движения, смещение, ремесленные или дыхательные функции, связанные с языком.
2. Важно позаботиться о уровне самооценки ребенкапотому что нормальным является то, что он переживает повторение как личную неудачу и чувствует себя неуверенно. Поговорите с ним много, не беспокоя его. Вы всегда можете поставить небольшие цели, которые побудят вас продолжить учебу.
3. Имейте в виду, что временно вы окажетесь не на своем местеПотому что ему придется отказаться от своих бывших коллег и приспособиться к новой группе. Чтобы помочь вам, вы можете записаться на внеклассные занятия с последними и пригласить их домой на выходные.
4. Глаз, чтобы обосноваться, Вы должны дать ему понять, что повторение курса не означает, что у него будет творческий отпуск, в котором он снова будет изучать тот же материал, но что он должен воспользоваться этим временем, чтобы хорошо усвоить то, чего он раньше не понимал.
5. Позитивный подход и очень мотивация может стимулировать вас, и это входит с большей безопасностью в первый день занятий.
6. Повторение не является решением, когда дело доходит до жирного подросткового возрастаили если вы заметили, что у мальчика более медленный ритм созревания, без застоя, с медленным, но непрерывным прогрессом.
7. Повторение никогда не должно быть наказанием, но вариант, который вы считаете лучшим, чтобы помочь вашему ребенку преодолеть свои академические трудности.

Если ваш ребенок, наконец, повторяет курс, будет очень хорошо иметь более тесные отношения с образовательной командой центра. Следите за новостями в течение всего года, по телефону, по почте или оставаясь с вашим репетитором ежемесячно. Недостаточно повторять, но вы должны совместно разработать стратегию, чтобы понять усилия, которые не продвигаются.

Марисоль Нуэво Эспин

ВИДЕО: #10.Когда почти 50.Стоит ли худеть?Плюсы и минусы при похудении.Решайте сами.