Здоровье представляет новое руководство для семей
Министерство здравоохранения в сотрудничестве с Фондом La Caixa только что представило Позитивное руководство для родителей, в котором кратко излагаются наиболее важные меры, помогающие родителям и специалистам создать атмосферу позитивного семейного сосуществования для обучения своих детей.
Документ основан на отчете Воспитание в современной Европе: позитивный подход и обе организации следовали рекомендациям Совета Европы, который уже в 2006 году, осознавая важность института семьи, призвал государственные учреждения поощрять и поощрять новые родительские обязанности.
LПозитивное руководство для родителей и ваши потребности в поддержке разрабатывает меры по поддержке позитивного воспитания детей, среди которых создание новой модели внимания к семьям, новый психообразовательный подход и сообщества для ориентации принятых мер и целей, которые должны быть достигнуты с помощью мер поддержки. И не забывайте местные политики поддержки к положительному воспитанию детей посредством услуг, программ и вспомогательных мероприятий для поощрения положительного воспитания детей.
Принципы позитивного родительства
- Теплые, защитные и стабильные аффективные связи чтобы дети чувствовали себя принятыми и любимыми. Это предполагает укрепление семейных связей на протяжении всего развития, изменение форм проявления аффекта по отношению к возрасту детей.
- Структурированная среда, которая обеспечивает модель, руководство и контроль для детей, чтобы узнать нормы и ценности. Это предполагает установление рутины и привычек для организации повседневной деятельности, где эти уроки проводятся.
- Стимуляция и поддержка ежедневного и школьного обучения для продвижения мотивациии его возможности. Это включает в себя наблюдение за характеристиками и способностями сыновей и дочерей, стимулирование и поддержку их обучения, а также учет их прогресса и достижений.
- признание стоимости сыновей и дочерейпроявляйте интерес к своему миру, проверяйте их
опыт, участвовать в их проблемах, реагировать на их потребности. Это предполагает
считать их людьми, с которыми мы должны понимать и учитывать их
видно, что они принимают активное и ответственное участие в решениях семьи.
- обучение сыновей и дочерей, усиливая их восприятие, что они являются активными агентами,
компетентный и способный изменить вещи и влиять на других. Для этого рекомендуется
создавать в семейном пространстве для прослушивания, интерпретации и отражения сообщений
школа, сверстники, общество, мир досуга и средства массовой информации. Большое разнообразие моделей семьи, существующих в современном обществе, а также культурные и гендерные различия увеличивают разнообразие в задачах быть отцами и матерями.
- образование без насилияисключая любую форму унизительного физического или психологического наказания, учитывая это телесное наказание.
Цели позитивного родительства
По мнению Комитета министров государств-членов, позитивное воспитание детей означает, что * основной заботой родителей должно быть благополучие и здоровое развитие ребенка, которого они должны обучать, чтобы они могли развиваться как можно лучше дома, в в школе, с друзьями и в обществе. Дети делают все лучше, когда их родители ласковы и понимают, проводят время с ними, знают свою жизнь и понимают их поведение, и поощряют их открыто общаться с ними ... », резюмируют из этого тела.
1. Уход и защита: реагировать на необходимость большего и безопасности ребенка. Ребенок нуждается в принятии, чувствительности, восприимчивости, вовлеченности и поддержке со стороны своих родителей ... Родители могут показать своим детям привязанность и счастье, утешить их, если они огорчены, поговорить с ними о том, что их беспокоит, поддерживать позитивный аффективный климат в семье. дома и предлагают безопасность и базовый уход.
2. Структура и ориентация: которые обеспечивают ребенку безопасность и предсказуемость, чтобы помочь ему принять ответственность за свое поведение, позволить ему осознать потребности других и развить их самоконтроль. Родители должны установить упорядоченную (но не жесткую) распорядок дня с регулярными расписаниями для семейных занятий. Важно быть гибким, разговаривать и договариваться с ребенком, когда он вырастет.
3. Признание что говорит о том, что ребенка нужно видеть, слышать и ценить как личность. Это требует, чтобы родители проявляли интерес к своему повседневному опыту, слушали их, пытались понять их точку зрения и помочь им выразить свои чувства.
4. Обучение, что относится к улучшению чувства компетентности и личного контроля над ребенком и способности влиять на отношение и поведение других.Родители могут сосредоточиться на положительных аспектах ребенка и выразить уверенность в их потенциале. Кроме того, родители могут создавать ситуации, которые позволяют им учиться, открывать новый опыт и развивать свои социальные отношения.
Мария Эспин