Как подростки понимают свою свободу
Они чувствуют себя старше, им требуется больше свободы, но они все еще не готовы использовать ее ответственно. Они призывают их доверять им, они хотят освободиться от определенных связей и стремятся стать хозяевами своих собственных решений. Как родители могут понять, почему они хотят больше свободы? И прежде всего, зачем они это используют?
Для подростков характерно верить в то, что они владеют истиной, что они могут делать то, что хотят. Это восстание часто подчеркивается в праздничные дни, когда они требуют большей свободы, чтобы решить для себя, что они хотят делать: выходить на улицу, одеваться так, как им хочется, бродить, ни к чему не привязываться, веселиться и превосходить.
Что значит быть свободным для подростка?
Хуан Мануэль Бургос в своей книге Антропология, руководство к существованиюговорит, что свобода предполагает независимость, открытость, автономию, способность выбора, власть, любовь, волю, любовь. Я свободен, когда выбираю и когда могу выбирать. Это правда, что во многих случаях выбор подростков не совпадает с решением их родителей. Учитывая эту ситуацию, родители и дети должны искать и находить баланс между тем, что подросток хочет делать, хочет выбирать, и родители могут позволить, всегда в поисках своего блага.
Тогда свобода открывается, открывается и взаимодействует с миром, и это также выбор. Но это гораздо больше, чем это. «Свобода - это способность человека распоряжаться собой и определять свою судьбу своими действиями, это является ядром свободы» (Кароль Войтыла).
Сила свободы и последствия у подростков
Подростки наслаждаются недавно выпущенной свободой. Они осознают свою большую самообладание, свою внутреннюю независимость. Они подвергают сомнению нормы и ценности, навязываемые их родителями, школой, обществом. Они хотят думать и решать для себя. И его самоутверждение необходимо и необходимо на этом этапе жизни. Проблема возникает, когда их стремление к независимости сталкивается с «нет» их родителей.
Именно тогда мы должны подумать с нашим сыном о силе свободы и ее последствиях. Власть что делать? Для каких целей или для кого? Джеймс Б. Стенсон в своей книге «Как обращаться с подростками» утверждает, что «свобода, что означает власть, должна руководствоваться ответственностью, то есть этическим соображением о том, как использование этой власти влияет на права другие люди. "
Сегодняшние подростки оказываются с «большим количеством свободы и власти» на кончиках своих пальцев: больше свободы передвижения, чтобы приходить и уходить, когда им заблагорассудится, экономическая мощь, возможность употребления и злоупотребления алкоголем и другими наркотиками. умение заниматься сексом без обязательств по деторождению и т. д. Поэтому подростки должны научиться использовать свою свободу с ответственностью, зная последствия своего выбора и действий. То есть свобода должна пониматься не только с точки зрения их собственных прав, но и с точки зрения их соответствующих обязанностей.
Личность у подростков
Чтобы научить наших детей-подростков правильно пользоваться их свободой, они должны осознавать, что выборы соответствуют нашей личной идентичности. Они в нужный момент определяют, каким человеком они хотят стать, своим жизненным проектом. Это путь, по которому они пойдут благодаря свободе.
Хуан Мануэль Бургос объясняет значение выбора: «Выбор действия или другого означает ставку, риск, никто не уверяет меня, что мой выбор является правильным или правильным ... Поэтому использование свободы всегда связано со счастьем или разочарование в той мере, в которой я подхожу или удаляюсь от своего жизненно важного проекта ».
Советы по ответственному использованию свободы у подростков
1. Доверие Оставьте его свободным, чтобы спокойно сказать вам, что он думает, думает, хочет сделать. Не реагируйте с удивлением на возможные восстания. В разговорах слушайте без навязывания. Дайте возможности, логичные и обоснованные, чтобы использовать свою свободу в определенных планах.
2. Терпение.Вы запретили ему что-то, потому что вы думаете, что он еще не созрел, чтобы взять на себя эту ответственность. Скажите ему, чтобы он был терпелив и через несколько лет он сможет ответить за себя. Отрицание чего-либо или отказ от ответа поможет вам преодолеть другие трудности позже.
3. Ответственность Свобода побеждена ответственными действиями. Если вы весь день в Бабье, вы не выполняете свои приказы, час тратите на примерку одежды, у вас плохие оценки за то, что вы слишком привязаны к Messenger и т. Д., Это показывает, что вы еще недостаточно зрелы, чтобы использовать свою свободу по желанию и следовательно, это требует порядка и дисциплины.
4. Уверенность Один свободнее, поскольку у него больше возможностей отдавать другим и беспокоиться о своем личном обогащении.Кроме того, когда у вас есть возможность сказать «нет» своим друзьям, потому что это идет вразрез с вашей внутренней свободой, вашими идеями.
Учиться на ошибках
Он пришел позже оговоренного времени. Он злоупотребил своей свободой. То, что это служит опытом, предосторожностью, чтобы знать, как действовать в следующий раз. Вы должны исправить свою плохую работу с некоторой демонстрацией ответственности в другой задаче, но не создавайте из этого мир. Ошибки сделают вас более свободными. Не оставайтесь с мыслью, что вы потеряли всю свою уверенность.
Марта Сантин
Вы также можете быть заинтересованы:
- Как сказать НЕТ подростку
- Тест на личность: вы зрелый человек?
- подростки и использование их свободы
- Алкоголь и его влияние на подростков
- Как договориться о ночных прогулках вашего подростка
