Язык эмоций ребенка
При рождении ребенок сталкивается с неизвестным миром, где все, кажется, отличается от того, что он чувствовал в утробе матери. Родители могут дать ребенку то, что ему нужно, чтобы он не чувствовал себя неуверенно, неуверенно и боялся неизвестного. Только 10% эмоционального общения выражается словами. Остальные 90% происходят от поведения, которое их сопровождает.
В первые моменты жизни ребенка люди особенно обращают на себя внимание. Тогда ребенок имеет два типа поведения: исходное поведение (стереотипное, простое, рефлекторное, повторяющееся) и специфическое поведение (направленное на увеличение и продление взаимодействия между ребенком и взрослым: плач, улыбка, лепет, жесты и т. Д.). ).
Дети не перестают общаться
Младенцы не перестают общаться непрерывно, но с языком без слов: через прикосновение, плач, выражение лица, осанку и напряжение тела. То есть с языком эмоций. Благодаря этому родители могут лучше понять вашего ребенка и помочь в его психологическом и социальном развитии, а также укрепить семейные связи и самооценку ребенка.
Недавние исследования в этой области гарантируют, что только 10% эмоционального общения выражается словами; остальные 90% происходят от поведения, которое сопровождает их, а именно от жестов, зрительного контакта, позы, тона и перегиба голоса. Это еще более реально для детей, так как их языковые навыки ограничены.
Следи за своим ребенком внимательно
Чтобы понять язык вашего ребенка, в первую очередь необходимо научиться соблюдать осторожность и объективность. Это действительно не так просто, когда речь идет о наших детях, потому что иногда мы проецируем на них свои собственные чувства или тревоги, ища того, чего там нет; и это касается как недостатков, так и достоинств.
Объективное наблюдение охватывает великие признаки, то есть очевидные аспекты у ребенка: выражение его лица, жесты, позы и движения; и небольшие признаки: цвет кожи, когда он плачет, как он сжимает кулаки, когда что-то болит, или то, как он открывает глаза, когда чувствует смущение. Матери в целом определяют это как интуицию, чувство, которое мы испытываем, когда «знаем», что что-то происходит с ребенком, но мы не можем объяснить, почему. Это очень тонкие сигналы, и это требует практики, чтобы заметить их. Ведение их учета является отличным методом.
Плач много говорит о том, что малыш не выражает словами
Это инструмент коммуникации, особенно для детей. Когда они плачут, они выражают свои потребности, с конкретным криком для каждого из них. Ученые определили как минимум 12 типов, из которых мы выделяем восемь:
голод: самый распространенный Он начинается с ритмичного крика, который раздается через несколько минут громким коротким криком, после чего следует пауза, чтобы сделать вдох. Он не останавливается до тех пор, пока его не кормят.
сытости: До шести месяцев ребенок не может регулировать потребление пищи, поэтому он будет продолжать сосать, даже если ему это не нужно. Если вы много возвращаетесь и испытываете беспокойство после еды, вы указываете, что вам нужно меньше и чаще делать прививки.
усталость: он, скорее всего, будет непросто. Может быть, выпустить несколько слез без ритма и нерегулярности, с точки зрения тона и громкости. Вы также можете ударить по ушам, сосать пальцы или тереть глаза. Он будет сопротивляться любым попыткам отвлечь его или поиграть с ним, он повернет голову, и каждый раз он будет все больше волноваться, потому что он действительно хочет отдохнуть.
боль: это крик, который начинается без преамбулы, громко, долго и пронзительно. Выпустив вой боли, ребенок надолго останавливается, словно задерживая дыхание. Когда она возвращается в скорбь, ее тело напрягается, с поднятыми руками и ногами, широко раскрытым ртом и выражением глубокого дискомфорта.
болезни: это может быть острый и носовой крик, похожий на боль, но слабее. Он будет красным и, возможно, теплым на ощупь.
Требуется смена подгузника: Когда он расстраивается после того, как ему нужно, он очень громко плачет, как будто ему что-то больно, что иногда бывает, если моча раздражает царапину.
страх: Обычно он внезапный, острый и проникающий, сопровождаемый блокировкой, чтобы попытаться дышать. Обычно это заканчивается так же внезапно, как и начинается.
Ярость и разочарование: это отражается на его лице и в его движениях: гримаса отвращения во рту, изгибание спины, откидывание головы назад или в сторону и т. д. Обычно это короткий крик.
Желательно, чтобы он вскоре успокоился и успокоил его примерно через десять минут; в противном случае время, необходимое для успокоения, увеличится в два-четыре раза.
Язык детских жестов
После девяти месяцев ваш ребенок будет использовать многочисленные знаки и сигналы для общения. Некоторые из них «доморощенные», в то время как другие являются общими для большинства детей и легко узнаваемы.
Исследования показывают, что, когда родители серьезно относятся к использованию знаков для общения со своими детьми, они учатся общаться со словами заранее. Чтобы улучшить это взаимодействие, полезно научиться выражать себя через язык жестов и учить детей значимым или значимым признакам, связанным с ними.
Независимо от того, извлечены ли они из формального языка жестов или если они спонтанно изобретены ребенком - в этом случае их нужно будет обнаружить и научить их интерпретировать - общение между родителями и детьми будет более подвижным во всех аспектах безопасности. Поза, жесты тела и выражение лица важны для развития отношений, поскольку они увеличивают способность ребенка отправлять и получать информацию о своих чувствах.
Советы, чтобы понять язык вашего ребенка
- Говорите тихо и тепло передать интерес, с расслабленным голосом, но оживленным.
- Обратите внимание на то, что он говорит через визуальный контакт.
- Устраняет физические барьеры (газета, книга) или перерывы (телефон или телевидение) и создает интимное пространство, которое стимулирует подход. Найдите расстояние, удобное для ребенка.
- Обратите внимание на вашу потребность в контакте или физической поддержке; не всем нужна одинаковая степень или одинаковая частота. Даже когда они старше, это все еще важный способ передать свои эмоции.
Чтобы установить гармонию со своим ребенком, хорошо подражать его движениям. Недавние исследования показывают, что когда мы имитируем тон и громкость голоса другого человека (позы, жесты или дыхание), он чувствует себя более комфортно с нами и становится более доступным.
Лейр Эчеваррия
СОВЕТНИК: Наталья Хуртадо Лоренцо, Детский Педагог
Вы также можете быть заинтересованы:
- этапы детского языка
- стимуляция для детей в кроватке
- Причины плача ребенка
