Как воспитать среднего сына

средний сын он может чувствовать смущение, так как он не будет наслаждаться выдающейся ролью и важностью, которая придается первенцу, или очевидным баловством, которое, по его мнению, получает маленький. Иногда медиумы обычно самые забытые в семье. Как воспитать сэндвич ребенка так, чтобы он чувствовал себя таким же любимым?

Специалисты утверждают, что место, которое занимает брат, может влиять на развитие определенных черт его личности. Но позиция не является единственным фактором, который характеризует уникальность личности, поскольку они влияют на другие характеристики: характер ребенка, способ общения в группе, культурную среду и, в основном, родительскую форму родителей.


Именно родители обычно относятся к ребенку по-разному в зависимости от того, является ли ребенок старше, средним или маленьким. Например, первенцу всегда говорят: «Тереза, помоги мне, ты самый старший, ты должен быть самым ответственным». С другой стороны, это же указание часто пропускается со вторым ребенком, у которого также должны быть обязанности.

Воспитание среднего ребенка: одинаковые ценности для всех братьев

Является ли это старшим, средним или самым маленьким, важно, чтобы наши дети, особенно средние, узнали, что их братья - не соперники, а особые спутники, которых любят больше, чем друзей. Также важно помнить, что с каждым нужно обращаться лично, в соответствии с его характеристиками, а не из-за места, которое они занимают. «Действовать справедливо не значит работать одинаково, но с одинаковыми ценностями», - говорит психолог Хесус Алава. Дайте каждому то, что ему нужно, это правильно.


С другой стороны, медиум не всегда должен быть самым жертвенным или самым ответственным. Каждый должен действовать с ответственностью и жертвой не из-за места, которое они занимают, а потому, что мы хотим передать им одинаковые ценности.

Когда носитель того же пола, что и самый большой

Средний ребенок может остаться незамеченным и получить меньше внимания от своих родителей, особенно если он рожден от того же пола, что и старший. Будучи вторым ребенком или вторым ребенком, родители, не осознавая этого, относятся к нему с меньшей известностью, и ребенок может почувствовать, что он хочет его меньше. Если к этому обстоятельству добавится робкий характер второго, «нормального» ребенка, без чего-либо явно особенного, родители могут привыкнуть к среде, которая не доставляет проблем, «обычному ребенку». Следует иметь в виду, что ребенок - это бутерброд, если он не может создать свое собственное пространство как личность, отличную от своих братьев.


Таким образом, наш средний ребенок может нести ряд рисков, если:

- Это тот же пол, что и у старшего и не имеет удивительного фактора отличия.

- Идет к тем же действиям, что и величайший (и для футбола, и для двух, и для балета), и всегда самый большой использует его.

- Чувствуется меньше главного героя среди старшего брата он обладает всеми правами, и с ним обращаются как со взрослым, и с младшим братом, который больше любит своих родителей и, кажется, пользуется всеми привилегиями.

Симптомы недоумения среднего ребенка: как с ними бороться?

Таким образом, средний ребенок может расти с чувством, что это не важно, что его родители проводят меньше времени, что они любят его меньше, что он никогда не будет равен старшему, что вещи что он не вызывает удивления, потому что «старший сделал это раньше», и что у них «меньше благодати», чем у маленького или маленького.

Среда может быть перепутана, так как она не будет пользоваться выдающейся ролью и важностью, которая придается первенцу, или очевидными пантомимами, которые, по его мнению, он получает от ребенка. Таким образом, ваш средний ребенок может вызвать ряд симптомов поведения и характера, которые должны быть обнаружены вовремя, чтобы поднять свою самооценку и почувствовать себя такими же важными, как их братья и сестры:

- Зарезервировано и интровертировано: если медиум не найдет нужную ему поддержку от своих родителей, он привыкнет держать свои проблемы, не общаясь дома. Вы будете думать, что время мамы и папы самое старое или самое маленькое. Будем думать, что он ребенок, который не дает проблем. Однако, возможно, «вся процессия несет его внутрь». Мы должны быть бдительными, когда мы видим, что он не считает свои вещи, чтобы помочь ему избавиться от своих проблем.

- Ищите помощь вне дома: рядом с вышеупомянутым симптомом может случиться так, что медиум ищет принятия и помощи вне своей собственной семьи, если он не находит признание у своих родителей. Это вызовет недоверие к родителям.

- Это поразительно: что он делает это по-разному, шутит, получает плохие оценки, становится постоянным клоуном класса и т. д. Обращает на себя внимание, потому что она страдает от нее дома.

- Проблемы с адаптацией:Может случиться так, что у медиума возникнут проблемы, связанные с его братьями, когда он не найдет себе дома, и его поведение приведет к зависти и ревности. Такое отношение, в свою очередь, переведет ее в школу, где у нее также будут проблемы, касающиеся ее одноклассников.

- Он чувствует себя неспособным конкурировать: если у него есть старший брат, полный успехов и похвал от своих родителей, и ему не уделяют такого же внимания, он будет чувствовать себя неспособным конкурировать, учиться, бороться за то, кем он хочет быть, то есть его откладывают, едва ли есть какая-либо иллюзия для улучшения и получить вещи. Столкнувшись с этим симптомом, мы должны поддержать его и увидеть его навыки и качества, которые он имеет.

Патриция Паласиос.
СОВЕТНИК: Mª Хесус Алава, Клинический психолог в центре психологии Алава-Рейес.

ВИДЕО: Формирование характера ребенка. Темпераменты детей.


Интересные статьи

Задержка полового созревания, когда вам действительно нужно беспокоиться

Задержка полового созревания, когда вам действительно нужно беспокоиться

половая зрелость Это этап перемен. Но что произойдет, если мы не обнаружим эти преобразования у наших детей? Что произойдет, если ваш подростковый возраст не наступит? В тех случаях, когда половое...

Ответственные дети не просто делают то, что хотят

Ответственные дети не просто делают то, что хотят

«Почему я должен сделать это сам? Что еще делает другой!» Это очень распространенный ответ наших детей от 7 до 12 лет. Они беспокоятся только о своих вещах, своем ограниченном материальном мире и о...