Важность стимулирования воображения детей
Под воображением понимается способность воспринимать объект, которого нет. Таким образом, дети развивают свое воображение, представляя тот объект, который они «вообразили» или ранее видели через рисунок, конструируя его из различных материалов или объясняя его с помощью языка.
Важность стимулирования воображения заключается в том, что, если воображение должным образом воспитано и направлено, мы предоставим нашим детям богатый источник операций и происшествий, и, таким образом, мы обогатим их творческое мышление, а также сможем развивать все их таланты.
Но вы также можете злоупотреблять этим: когда ребенок уклоняется от реальности и воображает несуществующие миры (неправильное воображение), то, что может причинить вам вред. Следовательно, с помощью воображения мы можем «попасть» в ситуации, которых у нас нет, и уклониться от нас, и искать решения.
Создание новых ситуаций воспитывает воображение детей
Воображение тесно связано с творчеством, то есть со способностью создавать что-то новое, отличное, находить решение проблем. Но воображение должно культивироваться или, что то же самое, управляться волей и усилиями, чтобы развить чувство, которое мы отмечаем. Таким образом, воспитывать, расширять возможности и направлять воображение нашего сына, несет в себе ряд преимуществ:
- Облегчение мышления для интеллекта, потому что мы думаем с помощью изображений.
- Позволяет войти в тайну.
- Помогите учиться, искать воспоминания, добиваться примеров или абстрактных мыслей.
- Воспитывает любопытство, авантюрный дух и принимает вызовы.
- Также улучшена память, что помогает запоминать больше и лучше.
- Улучшает креативность, потому что воображение очень пластично.
- Облегчает необходимую дозу энтузиазма и мотивации для выполнения обязанностей в повседневной жизни. Следовательно, это усиливает усилие.
- Фанатское желание делать большие и разные вещи.
Воображение + воля = мотивация
Будет ли образование ключом к развитию воображения** Он сказал и может быть применен здесь, Пабло Пикассо: «Вдохновение существует, но оно должно найти вас работающим». Сколько раз «я ничего не могу придумать», «мне скучно» - это отсутствие усилий, интереса, внимания, нежелание что-либо делать. Таким образом, каждый раз, когда вы хотите сделать что-то меньше. Поэтому мы должны помочь нашим детям приложить немного усилий, чтобы избавиться от всего воображения, которое они несут внутри.
Воображение + интеллект = креативность
С другой стороны, воображение + интеллект развивает креативность, Чтобы придумывать и находить решения, требуется не столько исключительный навык или интеллект, сколько наблюдение, просьба, желание открывать. Поэтому здоровое любопытство наших детей положительно, потому что пробуждает их воображение.
Поэтому мы должны уважать необычные вопросы и идеи; ценить оригинальные идеи; предлагать возможности и поддерживать их творческую деятельность (даже если они испортят всю комнату).
Алехандра Маркес
СОВЕТНИК: Пилар Санчоспециалист по эмоциональному интеллекту
