Видео: сбор подписей для упорядочения обязанностей

Дети работают самыми рабами в нашей стране. Вот как Ева Бэйлен, инженер, блогер и мать из Мадрида, считает, что обязанности, которые с помощью Change.org запустили жалобу в виде видео, раскрывают самую рабскую работу в нашей стране.

Ева Бэйлен начала собирать подписи восемь месяцев назад с просьбой «рационализировать школьные обязанности» в Испании. На момент написания этой статьи накапливается 145 581 подпись - и увеличивается - оставляя 4 419 подписей, чтобы достичь 150 000, что она имеет в качестве цели.

Перед записью этого видео он уже выступал с докладами на эту тему, уже встречался с организациями в сфере образования и уже создал сообщество Facebook по этому вопросу в дополнение к своему запросу на Charge.org.


Видео о графиках работы, которые вас удивят

Вероятно, перед просмотром видео вы можете подумать, что эта женщина раскрыла какую-то преступную сеть, которая воспользовалась преимуществами детей, чтобы получить какую-то деловую выгоду или что-то в этом роде. Однако центральной темой видео является домашнее задание.

Если вы посмотрите видео снова, зная конец, вы поймете, что они не преувеличивают. По сути, дети проводят в школе около 8 часов в день, и когда они возвращаются домой, они должны посвятить примерно 3 часа учебе. В дополнение к этому у них есть домашняя работа в выходные и рождественские, пасхальные и летние каникулы.

Отсутствие мотивации делать домашнее задание

Это делает ссылку на что-то очень распространенное в классных комнатах: когда они не подготовили свои задания, они делают выговор перед одноклассниками, что не приносит никакой пользы ученику. Обозначение его как «ленивый» или «тот, кто никогда не приносит домашнее задание», вызывает у ребенка ощущение, что «тотально, так как они не доверяют мне их выполнять, я их не утруждаю». Отсутствие мотивации и низкая академическая самооценка являются абсолютно негативными для детей.


Кроме того, показано, что домашняя работа создает слишком много стресса для наших детей. Испанские студенты являются вторыми в ОЭСР (Организация экономического сотрудничества и развития), которые говорят, что они испытывают большее давление на домашнюю работу. В Испании дети тратят на 1,6 часа в неделю больше, чем в среднем по остальным странам, согласно данным отчета PISA за 2012 год. Испания является пятой страной, которая ставит больше всего обязанностей. Здесь в среднем 6,5 часов в неделю отводится домашним заданиям, а в остальных странах - 4,9 часа.

Против школьных занятий

Бэйлен в своей статье «Какую домашнюю работу они выполнили» объясняет: «Когда я написал петицию и положил ее на платформу, я не знал, как это отразится, и сколько людей я встретлю. Очень приятно читать комментарии людей, которые поддерживают мою просьбу, и гораздо больше находят учителей, которые преданы своему делу, достаточно озабочены и смелы, чтобы сделать заявления столь же ясными, как и тот, который я собираюсь представить вам в следующий раз ». Здесь речь идет о статье профессора Альфонсо Гонсалеса, в которой говорится, что «если семейные обстоятельства каждого ребенка различны, все, что отправляется домой, по определению несправедливо и обречено на неудачу тысяч детей, чьи родители не являются У них есть время или возможности помочь своим детям в выполнении домашних заданий.


Но кроме того, обязанности являются антипедагогическими, потому что они заставляют детей ненавидеть учиться и учиться. Большинство детей любят ходить в школу, но они терпеть не могут делать уроки; для детей учеба и учеба это наказание (мои дети не могут понять, что я продолжаю учиться ради удовольствия). Это то, чего мы достигли, отправляя домашние обязанности, пока не достигнем детской скуки ».

Байлен заключает: «Достигнутые обязанности заключались в том, чтобы объединить тысячи людей в общую цель, пробудить интерес средств массовой информации, заставить родителей, подобных Альфонсо, признать, что такие профессора, как Альфонсо, ясно говорят, насколько бесполезны обязанности и подумать о том образе жизни, который система образования навязывает детям и целым семьям ".

4 преимущества отправки домашнего задания детям

1. Студент продолжает заниматься дома.

2. Обучение не прекращается после школы.

3. Они поддерживают чувство ответственности

4. Вложение времени в учебу готовит их к последующим этапам

4 недостатка домашней работы

1. Насыщенность, которую они производят.

2. Чувство учеников как "школьных рабов".

3. «Вторжение» родителей, которые иногда помогают своим детям не только в счетах.

4. Они не учитывают игровое или внешкольное время

Сара Перес

ВИДЕО: Практика - Серия 34 (1080p HD)


Интересные статьи

Учить жить вместе: не все стандарты одинаковы

Учить жить вместе: не все стандарты одинаковы

Действительно, не все стандарты Они одинаковы: есть правовые, этические или моральные и гражданские. Кроме того, не все имеют одинаковую юридическую силу и даже, существуют правовые нормы против...

Lancia продает S-версию Voyager в Испании

Lancia продает S-версию Voyager в Испании

Có vô số dịp trong cuộc đời của con cái chúng ta, trong đó chúng ta không thể phân biệt được giữa một sự khẩn cấp thực sự của một nỗi sợ hãi đơn giản. Vì lý do này, thật tốt khi có một số khái niệm...

Типы родителей для детей-подростков

Типы родителей для детей-подростков

Большинство подростков жалуются родителям на «большую свободу». Однако для большинства родителей принятие самостоятельности и независимости детей является сложным процессом управления. И именно этот...