Опасность риска у подростков

Thinkstock

Эмоциональный подростковый хаос порождает вкус к риску, необходимость испытывать новизну и импульсивность, которые имеют естественный смысл в необходимости самопознания и других для достижения личной автономии. Опасность риска у подростков он находится в его собственном мозгу, в управлении опасными ситуациями и быстрым эмоциональным откликом.

Почему опасные ситуации приносят удовольствие?

Есть безрассудные поступки, которые не получили бы объяснения, если бы не было удовольствия, врожденного от опасности. Смелое поведение отражается в мозге в повышенной концентрации дофамина, нейротрансмиттера, который находится в состоянии пьяного состояния. В моменты риска переоценка возможностей возрастает и возрастает таким образом, что ощущается импульс к поиску таких ситуаций. Эмоциональную награду за живые приключения продвинул человек. На протяжении всей истории человечества те, кто рискуют, пользовались большим преимуществом жизни.


Не все люди чувствуют то же самое увлечение риском; в генах есть особенности, которые определяют темперамент. У рискованных людей низкий уровень белка - моноаминооксидазы - который расщепляет дофамин, который им легче искать в риске, что уровни этой молекулы поднимаются до максимума. С другой стороны, люди, которые слабы, скоро ухудшат его и будут меньше испытывать импульс к рискованному поведению.

Ценность рисков для людей


1. Риск и дети. Дети с игровыми ситуациями, в которых они рискуют, и в поисках опасностей подвергают испытанию свои физические ограничения. Они наслаждаются положительными эмоциями опасности восхождения на высоту, скорость, колесики, прятаться, теряться и т. Д., Что помогает им преодолевать страхи и преодолевать себя.

В детстве путь рассуждения не входит в суть проблем. Они учатся буквальным повторением, основываясь на знании деталей, которые они собирают обычным способом, и запоминании. Они должны учиться на собственном опыте, чтобы оценить риски, и они делают это хорошо. Семейная защита не помогает. Это правда, что иногда они попадают без предупреждения в ситуации реальной опасности, из которой они должны быть удалены, но физический ущерб от ударов и падений - великий учитель жизни.

2. Риск и взрослые. Со зрелостью появляется второй стиль рассуждений, который зависит прежде всего от интуиции и позволяет быстро войти в ядерные проблемы, отфильтровывая существенные и оставляя в стороне детали, которые вводят в заблуждение. Во взрослой жизни решения принимаются на основе собственного опыта, эмоций, образования и его собственного представления о мире. Когда ситуация влечет за собой риск для здоровья или жизни, зрелые люди не начинают размышлять о степени риска и величине выгод. Они решают быстро, и если они не связаны зависимостью от игры, они не ставят под угрозу жизнь или здоровье.


Подростки в ситуациях риска

На стадии юности ставится задача объединить компонент медленного аналитического и совещательного разума с быстрым эмоциональным и интуитивным компонентом. Причины головы и сердца смешаны, когда мы говорим о мифе неуязвимого подростка.

1. Учиться нелегко. Первые изменения, которые происходят в мозгу подростка, происходят в системе вознаграждения. Система не соответствует, потому что 30% рецепторов дофамина исчезают, поэтому им требуются очень сильные стимулы для высвобождения как можно большего количества этого вещества.

2. Отличный эмоциональный отклик и плохая способность увеличивать удовлетворение желаний с течением времени, делает соблазн стремиться к немедленному вознаграждению очень сильным. Детских переживаний недостаточно, и они переносят занятия, которыми они наслаждались до прощания в детстве; Они начинают принимать новые вызовы, и дружба превосходит их возраст.

Параллельно мозг тренируется для интуитивного, глобального мышления и способности к суждению. Эффективность функционирования мозга требует времени, чтобы достичь соединительных узлов кабелей и обеспечить синхронизацию скорости информационных потоков, составляющих когнитивно-эмоциональную схему управления.

Так что подростковый возраст - это момент, когда имеют место менее удачные выборы, такие как ранняя сексуальность и наркотическая зависимость. И именно из-за нестабильности процесса созревания на этом этапе нетипичные ранние переживания очень сильно влияют на структурирование мозговых проводов.

Наталья Лопес Мораталла. Профессор биологии и молекулярной биомедицины.

ВИДЕО: Здоровье подростков. Особенности подросткового периода


Интересные статьи

Skoda Fabia Combi. Способный и организованный

Skoda Fabia Combi. Способный и организованный

Нам нужно только заглянуть внутрь нашего автомобиля, чтобы узнать, какая у нас семья и сколько мы храним в машине. Новый Fabia Combi приспосабливается к нашим потребностям и готовится к приезду...

Физиотерапевты рекомендуют подарки, которые поощряют движение в письме к королям

Физиотерапевты рекомендуют подарки, которые поощряют движение в письме к королям

Их Величества Востока уже нагружают своих верблюдов дарами, чтобы добраться до домов всех детей мира. Некоторые представляют, что короли они знают благодаря письмам, которые им пишут...

Глаукома, как предотвратить слепоту?

Глаукома, как предотвратить слепоту?

Глаукома - это заболевание глаз, которое является одной из основных причин слепоты в развитом мире, хотя многие люди не знают, что глаукомы можно избежать. Посещение офтальмолога для осмотра глаз, по...

Петехии, красные пятна на коже

Петехии, красные пятна на коже

Петехии - это небольшие поражения кожи, возникающие в результате кровопролития при разрыве капилляра. Когда эти крошечные поверхностные кровеносные сосуды ломаются, небольшое количество крови...