Социализация детей: практика общения с другими

Способность ребенка общаться, общаться с другими людьми приобретается с первых лет жизни. Если учесть, что все больше и больше детей посещают дошкольные учреждения или детские сады, где они поддерживают связь с другими детьми, социализация детей начинается каждый раз до и вне семьи. Обучение общению является важной способностью, которую необходимо воспитывать у ребенка, как в семье, так и в дошкольной школе.

Игра стимулирует детскую социализацию

Дети с самого раннего возраста стремятся установить отношения со сверстниками. Однако способ, которым настраиваются эти отношения, меняется: в течение первых месяцев ребенок ищет бессознательный социальный контакт со взрослыми через улыбку, взгляды, шумы или, просто, протягивая Понемногу такое поведение становится сознательным со стороны ребенка.


Эти изменения наблюдаются в развлекательных мероприятиях, таких как детские игры:

1. Играйте параллельно. Сначала дети могут играть вместе, хотя эти игры никогда не переплетаются. Это то, что называется игрой параллельно.

2. Символическая игра. Примерно через 18 месяцев взаимодействие ребенка в игре меняется: оно начинает то, что известно как символическая игра, то есть игра с чем-то «как будто это» отличается (коробка как гоночная машина, карандаш для режима). расчески и т. д.) в игре, в которую могут играть остальные их сверстники. Поэтому будет интересно продвигать эту способность к социализации естественным образом, предоставляя ребенку возможность играть с другими детьми «как если бы».


Подражая взрослому, воспитывается детская социализация

- передача социальных ценностей. Именно подражая взрослому, как ребенок учится функционировать в обществе, обучение, которое приведет к их отношениям со сверстниками. Поэтому, если мы хотим, чтобы наши дети изучали для нас ряд важных социальных ценностей, мы должны начать, потому что ребенок видит в нас ту модель социального поведения, которую мы хотим передать.

- Контроль эмоций. Правда, помимо подражания у ребенка проявляются его темперамент и характер. Поэтому в раннем детстве контроль над эмоциями ребенка должен быть задачей взрослых (в основном родителей и педагогов), чтобы ребенок постепенно обучался саморегуляции своего социального поведения.


Социальное поведение детей

Социальность учится у колыбели. Это некоторые конкретные аспекты социальной жизни ребенка. Все они возникают естественным образом и спонтанно в результате развития и роста детей, но все они могут быть ориентированы и быть частью образования детей.

1. Благополучие В три года ребенок должен выявить и проявить наиболее частые потребности в своем физическом благополучии (голод, жажда, чистота и т. Д.) И предпринять необходимые действия для их удовлетворения. Поэтому все мероприятия программы направлены на продвижение такого типа отношений у ребенка.

2. Социализация. Интерактивное поведение направлено на достижение и развитие аффективных связей, приобретение знаний и формирование привычек, желаемых родителями и педагогами, и контроль эмоций. По этой причине аспекты, связанные с воспитанием социализации, особенно важны.

3. Автономность. В эти ранние годы ребенок будет полностью зависеть от взрослого в уходе, гигиене и здоровье, чтобы ему частично помогали, и в итоге он будет относительно автономным в выполнении этих действий. Есть серия упражнений для стимулирования детской автономии.

4. Выражение эмоций. В этом возрасте ребенок уже способен выражать свои собственные эмоции (грусть, гнев, радость или удивление) и узнавать их в других, а также быть готовым требовать и получать привязанность, расширять свои знания и участвовать в группе. социальный, к которому он принадлежит.

Марисоль Нуэво Эспин
совет: Соня Ривас, Педагог.

Для получения дополнительной информации: Воспитывать для сосуществования. Социальные отношения детей от 2 до 7 лет, редакции Палабра. Автор книги:Хосе Фернандо КальдерероДоктор педагогических наук из Университета Комплутенсе.   

Нажмите здесь, если вы хотите получить бесплатный образец первой главы книги.

ВИДЕО: Детский сад и школа - легко. Социализация ребенка. Адаптация в детском саду и школе.


Интересные статьи

7 советов по случаю дня святого Валентина

7 советов по случаю дня святого Валентина

14 февраля прибывает День святого валентинадень влюбленных, а вместе с ним и возможность продемонстрировать нашему партнеру, насколько это важно для нас, чтобы сделать подарок и проявить наша любовь,...

День ненасилия: 6 обязательств в защиту детей

День ненасилия: 6 обязательств в защиту детей

В настоящее время Международный день ненасилия Это имеет все более важное значение для человечества, особенно для детей. Войны по причинам денег, материальных интересов или культурных различий...

Это будет итоговая оценка учащихся начального образования с помощью Lomce

Это будет итоговая оценка учащихся начального образования с помощью Lomce

Последний Совет министров, состоявшийся в эту пятницу, утвердил Королевский указ, который будет регулировать характеристики итоговых оценочных тестов начального образования, одна из новинок нового...