Одобрено волосами? Ключи для улучшения школьной успеваемости в следующем году
Мы все хотим, чтобы наши дети стали зрелыми людьми, способными принимать решения и преодолевать их последствия, короче говоря ответственные взрослые и счастлив Какие сомнения есть, что школьное образование наших детей является неотъемлемой частью такого амбициозного проекта.
Воспитывать целостно
Роль семьи является решающей в развитии личности каждого ребенка, а также в академический успех, Если мы очень обеспокоены вашей успеваемостью в школе, первое, что мы должны прояснить, это то, что это не самое главноеХотя это кажется противоречием.
Так же, как когда мы тренируем только одну часть нашего тела, остальную атрофию, мы не можем загружать только чернила в грани жизни нашего сына, в данном случае, учебы.
Мы должны остановиться и подумать о том, как мы воспитываем его в других аспектах его личности, а не только в учебе. Итак, для обучения неотъемлемым образом мы также беспокоимся и заботимся о других аспектах, потому что в вопросах обучения и воспитания все связано, некоторые вещи влияют на другие. Это те другие аспекты, которые мы не должны забывать.
1. Образование в ценностях, Ответственность за порядок дома и за его пределами. Если у них есть привычки сотрудничать дома, они приобретут социальные навыки, станут более работоспособными, солидарными, эффективными, и, как следствие, у них будет более высокая самооценка, когда они считают себя решающими, что поможет им в учебе.
2. Самоуважение и хорошая привязанность между родителями и детьми, Вместо того, чтобы критиковать или наказывать их за невыполненные цели в исследованиях и других аспектах, мы должны поощрять и мотивировать для достижения целей.
3. Общественная деятельность, Свободное время важно. Управление своим временем жизненно важно. Это нормально, что наши дети ищут только веселья, они в возрасте. Следовательно, насколько это важно научить их веселитьсяЗнание того, как наслаждаться нашим свободным временем, является добродетелью.
4. друзья, Теперь друзья приходят первыми, перед семьей и учебой, проводят день с ними и остаются дома по телефону, мобильному телефону, в чатах. Его социальная жизнь сосредоточена почти исключительно на школе. Очень часто можно увидеть, что отличные парни падают в свои оценки, часто встречаясь с «опасными друзьями». Родители не могут выбирать друзей наших детей, но обстановка, в которой складываются дружеские отношения: тип школы и обучение, которое предоставляется, спортивная команда, внеклассные занятия. По словам их друзей, такими будут наши дети и их учеба.
5. Привычки и методы обучения, Да, один из тех неотъемлемых аспектов, о которых мы говорим, связан также с изучением и, конечно же, с соответствующими привычками, которые они усвоили с детства.
Важность воспитания в ценностях
Когда родители приходят ко мне, обеспокоенные плохими результатами своих детей, я обычно спрашиваю их, среди прочего, какие у них порядки в доме, выходят ли они с друзьями, на что похожи эти друзья, какие телевизионные программы они смотрят и как долго, если они проходят. долгое время перед компьютером.
Обычно они смотрят на меня с недоверием, думая, что «эта хорошая женщина не слышала о том, что мою дочь оставили до перерыва», поскольку они ждут некоторых «методов обучения», которые помогут ей запомнить.
Если мы воспитываем наших детей в рамках ценностей, мы ставим устои построить сбалансированную, щедрую личность, с дух преодоления, которые ценят работу как средство личностного роста и совершенствования общества. В результате мы предоставим вам инструменты для обучения и повышения квалификации, что отразится на получении хороших оценок.
У вас есть трудности?
Иногда причина, по которой ребенок не получает хорошие оценки, не в том, что он не пытается или не хочет учиться, а в том, что у него есть определенные трудности, которые задерживают его обучение. Люсия Альварес Бланко, окончившая факультет педагогики Университета Овьедо и получившая III премию в области исследований молодых семей Фонда Acción Familiar, анализирует в своем исследовании некоторые реальные трудности, которые могут привести к неудаче в школе, связанной с процессом обучения:
а) дефицит в зрении, слухе или в когнитивной функции.
б) Трудности в обучении(Дискалькулия, дислексия и т. д.) Поведенческие изменения и / или трудности социальной адаптации.
с) расстройства связано с восприятием, вниманием и запоминанием информации.
Выявление этих трудностей поможет нам исправить их едем к нужным специалистам. Таким образом, мы можем предвидеть проблему или, по крайней мере, предотвратить ее обострение. Дайте нашим детям персональное внимание то, что им требуется (если они в этом нуждаются), поможет им чувствовать себя в большей безопасности, и это, вместе с вышеупомянутыми аспектами, заставит детей столкнуться с жизнью с инструменты, которые им нужны успешно преодолевать препятствия.
Сусана Мореу.Директор по связям с общественностью INEFA в Гранаде. Институт семейных исследований
Это может вас заинтересовать:
- Снова в школу: как пройти от ожидания до выдающегося и выдающегося
- как мотивировать детей учиться
- Как помочь своим детям получить хорошие оценки
- Как максимально увеличить время экзаменационного периода
