Как создать подготовленную среду: 5 преимуществ для детей
Знаете ли вы, что среда, в которой ваш ребенок живет и играет, является основным стимулом для его развития? И что, чтобы знать, какие элементы вам нужно учить в каждый момент, нужно только наблюдать, где сосредоточен ваш спонтанный интерес? Это так, потому что дети спонтанно обращаются к нужным им стимулам в любой момент.
Адаптировать подготовленная среда Детей ставят на свое место, на их рост, чтобы у них был доступ ко всему, что им нужно, простым и удобным способом.
Что такое подготовленная среда?
подготовленная среда это образовательный подход, основанный на двух основных принципах: свобода как условие развития и креативность и внимание как отличный подарок любви от родителей по отношению к своим детям, что является основой эмоционального интеллекта детей, и что они могут соединиться со своими подлинными желаниями и привести их к их личной реализации.
Методология среды подготовлена и адаптирована довольно простоЭто включает в себя адаптацию физической среды, в которой развивается ребенок, особенно дома, а также в школе, чтобы он / она мог самостоятельно выполнять свои задачи самостоятельно.
Таким образом он сможет достигать и использовать воду, когда ему хочется пить, выбирать свою одежду, когда он собирается уходить, помнить, где находятся его собственные игрушки ... Небольшие проблемы, возникающие в практической жизни, такие как повседневные задачи, - это возможности исследовать и расти как манифест Монтессори.
Как создать среду, подготовленную для детей
Давайте подумаем о простых примерах, которые мы привели.
1. Подавайте воду, когда хотите пить. В обычном доме ребенок пяти или шести лет, который испытывает жажду, будет вынужден просить воды с более или менее высоким уровнем образования. В адаптированном доме последует целый процесс развития навыков, планирования и исполнительного внимания: вы должны пойти на кухню, взять свой стакан, подняться на ступеньку, открыть кран, почувствовать свежесть и звук воды, наполнить ее и т. Д. Он может даже быть тем, кто подает воду своим родителям или гостям, с очевидными последствиями для его чувства компетентности, его самооценки и его места в его семье.
2. Выберите одежду, чтобы одеться. Если на момент одевания есть полка в вашем росте с несколькими комбинируемыми предметами одежды, начиная с двухлетнего возраста на выбор двух штанов и двух рубашек, и с двухлетнего возраста будут принимать решения.
3. Выбирай и собирай свои игрушки. Что касается игры, вряд ли ребенок в возрасте до семи лет вспомнит все игровые материалы, которые у него есть, когда они будут сохранены: фотография с содержанием предоставит ему больший выбор в соответствии с его чувствительным моментом, а также вернет классификационную игру при поднятии. ,
Роль родителей заключается в том, чтобы сопровождать своих детей в этом исследовании с их вниманием, а также выявлять области их интересов, чтобы предлагать другие стимулы. Например, мы можем найти ребенка, который изучает, как многократно открывать и закрывать банку, а затем обогащать опыт, сопровождая эту банку другими банками и ящиками с различными системами укупорки. Или что наш сын поднимается и опускается сто раз за шаг, поэтому мы будем знать, что пришло время проявить равновесие и грубые моторные навыки, и мы можем привести вас в среду, где вы можете подниматься и подниматься.
5 преимуществ, предлагаемых средой, подготовленной для детей
Дом, подготовленный и приспособленный для детей, предлагает им следующие преимущества:
1. Физическая безопасность: иметь возможность доверять себе и миру.
2. Автономность: ставя под рукой и приспосабливаясь к своей ловкости, предметы, которые покрывают ваши повседневные потребности.
3. Сотрудничество: Основа ответственности и чувства принадлежности, чтобы позволить ему сотрудничать в своей мере, также развивает самооценку и социальные ценности.
4. Свободная игра: дом - это мир возможностей для творчества и исследования, и легко обогатить стимулы и действия, сопровождающие периоды развития и интересы вашего ребенка во всех областях и для каждого эволюционного момента.
5. Творчество и обучение: подготовленная среда стремится предложить нашим детям безопасный и интересный мир, который позволяет творчество и в котором он компетентен. Таким образом, благодаря спонтанным играм и повседневным занятиям ребенок создает базу для школьного обучения, но прежде всего для жизни. И все это благодаря простым правилам организации дома и игровым материалам.
Изменение требует некоторого воображения, чтобы переставить мебель в доме, но это весело и особенно результат для детей, и изменение в отношении родителей, которые превращаются из слуг в компаньонов, удивительно.
Вам просто нужно поставить себя на уровень ребенка, чтобы создать дом свободного и безопасного передвижения, где он может самостоятельно покрывать свои потребности и участвовать в семейных задачах и мероприятиях, что предлагает небольшие проблемы и большие области исследования, и, следовательно, предлагает ему каждый момент возможностей для действий.
Елена Фернэйс Образовательный инновационный консультант. Основатель Crianza Con Sentido и La Escuelita Артуро Сория.