Как попросить детей избегать односложных ответов

общение с детьми Это не всегда легко, а иногда, когда мы спрашиваем они обычно отвечают односложнымипытаюсь закончить разговор. Неважно, если мы спросим их, как школа? или им понравился фильм, который они видели? Они обычно отвечают «да» или «нет», а в лучшем случае - «хорошо», «плохо», «хорошо» ... В любом случае, трудно получить больше слов.

Многие родители жалуются, что, когда они пытаются поговорить со своими детьми, иногда они, кажется, отсутствуют, они находятся в их мире или они строят коммуникативный барьер со взрослыми, Итак, как попросить детей не отвечать односложно.

Ось разговоров с детьми

Разговор с ребенком может быть сложным, но очень важно поощрять его, так как посредством общения мы укрепляем связи и создаем позитивную семейную атмосферу, которая позволяет нам знать и понимать друг друга. Хотя общение с детьми и правда может быть сложным, мы можем научиться разговаривать с нашими детьми более плавно, и это требует реального общения.

Дети, как правило, очень схематичны в общении, а некоторые испытывают трудности в правильном выражении того, что они думают или чувствуют. Поэтому родители должны помнить, что настроение нашего разговора всегда должно быть позитивным, если мы хотим, чтобы оно длилось долго, потому что позитивные вопросы помогают продолжить разговор. Кроме того, если мы хотим получить больше комментариев по теме, удобно вводить числа в наших вопросах, таких как: «Какие три друга из вашего класса вам нравятся больше всего?» И избегайте эмоционально заряженных прилагательных, таких как грустный, ненавистный ... Они могли бы остановить диалог.

Чтобы избежать ответа, прибегая к односложному облегчению, уловка состоит в том, чтобы задавать открытые вопросы, которые обычно имеют бесконечные ответы. Тем не менее, мы также можем прибегнуть к другим советам, с помощью которых мы улучшим наши коммуникативные навыки, чтобы стать ближе к детям и научиться общаться как семья.

1. Поощряет общение с семьей и сделать это привычкой. Этот привычный обычай, которым мы все можем наслаждаться, является первым шагом. Речь идет не о постоянных разговорах, так как это может быть тяжелым и подавляющим, но оно может способствовать определенным моментам общения и диалога. С некоторыми привычками, такими же простыми, как снятие телевизора во время еды, чтобы мы могли поговорить и рассказать нам о дне, когда мы сможем сделать это. Речь идет о поиске момента в день для общения и в этот момент освобождает нас от электронных устройств (телевизор, телефоны, планшет и т. Д.). Мы часто в семье. но не обращая внимания друг на друга, наш пример в этом смысле является первым шагом.

2. Посмотрите на своих детей и активно слушайте их, когда они вам что-то говорят. Иногда мы настолько вовлечены в наши дела, что когда мы говорим, мы выполняем другие задачи. Важно, чтобы они чувствовали, что в разговоре они получают наше внимание.

3. Избегайте закрытых вопросов, на это можно ответить да или нет. Вместо того, чтобы спрашивать «Как насчет экзамена? Мы можем спросить: что вы спрашивали на экзамене?» Или вместо того, чтобы спросить: «Что случилось со школой?» Мы можем спросить, что вы сделали в школе сегодня? Открытые вопросы помогают детям использовать свои навыки критического мышления для определения понятий, в то время как они могут анализировать, почему они чувствуют то или иное в соответствии с их системой ценностей. Таким образом, они предлагают множество ответов, которые должны быть организованы с предложением. Если мы изменим наш способ запроса, мы можем изменить способ, которым мы отвечаем.

4. Поговорите с ними и расскажите им, как проходит ваш день. Общение состоит из обмена, и вы не должны сосредоточиться на них. Расскажите им о своих вещах и не забывайте быть напористыми, и даже учитывайте их мнение о том, что вы им говорите.

5. Уважайте то, что они вам говорят, и слушайте их. Часто мы жалуемся на то, что они отвечают односложными словами, но когда нам говорят, что нам не нравится, мы склонны судить, критиковать и неуважительно относиться. Если мы хотим, чтобы с нами говорили, нам нужно будет уважать их точку зрения и то, что они нам говорят.

6. Спросите их об их эмоциях. Например, как вы себя чувствовали, когда вам дали записку? Как вы относились к этой реакции вашего партнера? И т.д.

7. Пусть они увидят, что вы понимаете их и что то, что они вам говорят, важно для вас. Используйте такие фразы, как «Я тебя понимаю ...», «Логично, что ты так чувствуешь ...» и т. Д.

8. Пусть они выражают свое мнение свободно.

Селия Родригес Руис. Клинический психолог здоровья, специалист по детской и подростковой психологии и педагогике. Директор Educa и учиться.