Цифровые аборигены: 5 золотых правил для обучения детей

Вы помните вирусное видео, в котором ребенок около двух лет пытался сделать то же движение пальцев на телевизоре, что и на планшете? Фактом является то, что среда, в которой развиваются наши дети, неожиданно изменилась за последние пятьдесят лет и родителей, хотя мы не цифровые аборигены Как и они, мы должны сопровождать их и участвовать в этом изменении.

Участие родителей в технологических изменениях

Проблема языка цифровые аборигены является то, что это предполагает для нас как родители и цифровые иммигранты больше усилий с нашей стороны.

1. Нам нужно потерять страх перед новыми технологиями. Интернет - это всего лишь канал, а не сообщение, поэтому сам по себе Интернет не является хорошим плохим, он такой же хороший или плохой, как бумага, способный содержать лучшие ресурсы для детей, а также величайшие злодеяния. Хороший способ избавиться от страха перед неизвестным - попытаться показать нашим цифровым родным детям некоторые из этих ресурсов и проверить их эффективность. На начальной стадии будут обнаружены неожиданные результаты.


2. Беспокойство по поводу получения конкретной подготовки по предмету. Пренский подчеркивает необходимость того, чтобы родители проявляли инициативное отношение к использованию новых технологий. Поскольку обычно нужно избегать любой информации по этому вопросу, которая может прийти к нам на том основании, что это не идет с нами, мы не знакомы и нам это чужды. Это очень частое обстоятельство предполагает пренебрежение функциями в нашей задаче обучения, поскольку наши дети будут требовать от нас, чтобы мы понимали язык, на котором они выражают себя и на котором они обязаны выражать себя.

3. Заинтересованы в поиске подходящего контента поддержать наших детей в различных аспектах их обучения. К счастью, поиск - это одна из возможностей цифровых аборигенов, которую иммигранты изучали раньше. Если мы сможем найти идеальную квартиру для отдыха, посмотреть на рекламный щит или сравнить характеристики автомобиля, нам будет не трудно получить доступ к многочисленным веб-сайтам, которые предлагают учебные ресурсы в различных областях. Существует множество бесплатных материалов.


4. Использование интернета несовершеннолетними требует большего присутствия родителей. В предыдущем поколении ребенок, который листал историю с большим или меньшим интересом, не имел риска параллельно получать неподходящий материал, такой как журнал для взрослых.

Однако, если мы оставляем нашу начальную школу только с видео, которое объясняет пирамиду еды с забавными рисунками, богатое предложение Youtubo перенесет его оттуда к другому содержанию, некоторые из которых подходят для него, но не формирующие, а другие просто неадекватный. Это заставляет нас к большей бдительности даже у детей этих возрастов, которые не будут иметь склонности подростка искать содержание, которое категорически запрещено.

Пять золотых правил для обучения ваших цифровых родных детей

1. Заинтересованы: мы должны избегать апатии, которую может вызвать нас невежество. Вы должны спросить наших детей, какие технологии они используют, и попытаться понять, как они работают.


2. Узнайте: Наше обязательство включает в себя опрос экспертов в области педагогики, воспитателей наших детей и других родителей относительно наиболее подходящего возраста для каждого типа контента. Мы должны знать ритм, которым они следуют в школе и ритме других одноклассников.

3. Активно ищите подходящие ресурсы: получать информацию в специализированных учебных журналах, в блогах, через советы, которые предоставляет школа, в прессе и в поисковых системах.

4. Присутствовать, чтобы вести: Дети в возрасте от 6 до 12 лет имеют здоровое любопытство, которое поможет им находить новые материалы, но мы должны быть в состоянии проконтролировать их выбор и предотвратить их неадекватность.

5. Станьте частью своего мира: мы должны изучать, даже с акцентом, цифровой язык, потому что в противном случае мы будем исключены из фундаментальной части мира наших детей. Это может иметь серьезные последствия для всей семьи.

Это может вас заинтересовать:

- Цифровые аборигены: другое поколение детей

- компетенции, которые цифровые аборигены больше не развивают

- Новые технологии в школе, их преимущества

- Компьютеры в классе не улучшают оценки учеников

ВИДЕО: Как преподавать гуманитарные дисциплины детям поколения Z. Дети XXI века. Литература. Вебинар.


Интересные статьи

Потребление молока предотвращает сердечно-сосудистые заболевания

Потребление молока предотвращает сердечно-сосудистые заболевания

Лучшее лекарство это профилактика. Предотвращение заболевания или заболевания до их появления будет способствовать тому, что человеку не придется страдать от симптомов и последующего выздоровления....

Как предотвратить конъюнктивит

Как предотвратить конъюнктивит

Конъюнктивит является одним из наиболее распространенных глазных явлений, которое поражает всю семью, включая новорожденных. Хотя это очень раздражает, в большинстве случаев это не серьезно, но важно...