3 преимущества цифрового образования для цифровых аборигенов
Цифровой язык не наш родной язык, родители не цифровые аборигеныЭто не то, что мы узнали, когда научились говорить. Это прибыло поздно. Нам сложно начать изучать новые технологии, которые слишком сильно зависят от нашей воли. И, кроме того, как бы мы ни старались, мы все равно сохраняем тот старый «бумажный акцент», который выдает наш век. Мы цифровые иммигранты и наши дети цифровые аборигены.
Как адаптироваться к цифровому языку
Проблема с языком цифровых аборигенов заключается в том, что для нас, как для родителей, так и для цифровых иммигрантов это означает, что мы должны приложить больше усилий. Чтобы адаптироваться, важно знать это, потому что, как правило, нам трудно признать, что наши дети говорят на языке, на котором мы не чувствуем себя комфортно.
Тем не менее, это важно стремиться узнать новый язык цифрового образования и доминировать над ним с наименьшим возможным акцентом, если мы хотим быть частью образования наших детей. Согласно исследованию, проведенному Открытым университетом Каталонии, менее трети профессоров никогда не используют дидактический ресурс с применением новых технологий. И тенденция во времени очень заметна.
Новые технологии в школах
Школы и, прежде всего, издательские группы с удивительной скоростью добавляют учителей, родителей и учеников цифровые платформы с несколькими материалами дополнить обучение детей. Они раскрыли потенциал этих ресурсов для поощрения обучения в классе. Потому что, как объяснил Марк Пренский, создатель термина «цифровые аборигены», «реальность такова, что цифровые аборигены не только изменили свой язык по отношению к своим родителям, но эта вставка в технологический мир также изменила их способности, уменьшив некоторые они использовались больше в прошлом и продвигали других, которых раньше не было ".
Например, в то время как в традиционном школьном образовании до появления новых технологий ценились такие специальные навыки, как концентрация или память, технологически развитый учащийся имел возможность управлять несколькими задачами одновременно с владею только цифровым языком.
Профессора Гарсия, Портильо, Ромо и Бенито продемонстрировали в исследовании, как необходимо адаптировать модели обучения к цифровым аборигенам. В своем исследовании, подготовленном в Университете Страны Басков, они показали, как новые возможности, такие как многозадачность, чтобы воспользоваться ими в образовательном плане. «Для цифровых иммигрантов, способность решать параллельные процессы цифровые аборигены это просто поведение с хаотичной и случайной внешностью ". Однако для аборигенов способность легко переходить от одного предмета к другому и снова возвращаться к предыдущему увеличивает их возможности обучения.
3 преимущества цифрового образования для аборигенов
1. Аудиовизуальное общение. Собственный из новых цифровых сред. Облегчает и поощряет обучение. Образовательные центры, которые выбрали новые технологии, открывают для себя потенциал новых технологий, чтобы превратить обучение в время, которое для студента превращается в развлечение. Это обстоятельство ограничивает негативное восприятие реальности исследования.
2. Интерактивные приложения. Ученик третьего курса начальной школы, эквивалентный третьему году обучения в EGB, изучает, как и его родители в том же возрасте, карту испанской географии и карты деления на автономные сообщества и провинции. Пока родители прослеживали физические и политические карты, поддерживаемые окном или с помощью этих правил, в профиле Испании, дети обращаются к цифровым платформам, чтобы найти карты, на которых они взаимодействуют так же, как с компьютерными играми. : перетащите элементы, чтобы составить головоломку. В среде, идентичной той, которую они используют для развлечения, веселье позволяет им изучать некоторые учебные программы, установленные учебным центром.
3. Музыка добавлена к изображению Это было еще одно великое открытие для образования. Если наше поколение поместило монотонную мелодию в таблицы умножения, теперь вы можете найти цифровые ресурсы с броскими звуками, которые помогут запомнить названия океанов и континентов. Хотя в первые годы использования Интернета было нелегко найти подходящий материал, сегодня его разнообразие очень велико, и есть множество документальных фильмов, адаптированных для детей. Было достаточно опыта - престижная серия Давным-давно человек или когда-то человеческое телоони из нашего поколения, и первые цифровые аборигены, которые уже прибыли в мир труда, прилагают усилия для улучшения материалов.
Алисия Гадеа
