Общаться с подростками, миссия невыполнима?
Многие родители разочарованы уровнем общения со своими детьми-подростками. Они чувствуют себя далекими и смущен поведением своих детей и они думают, почему вы не даете мне больше, чем слово для ответа - да, нет, я не знаю? Похоже, если я скажу белый, она скажет черный? Почему они всегда в плохом настроении?
Подростки по причинам своего развития всегда ищут способы отделить себя от поколения своих родителей. Это может быть ваш стиль одежды, ваша прическа, манера речи или ваше отношение. Иногда такой поиск может беспокоить родителей или создавать проблемы в семье. Это может произойти, когда подростки испытывают идеи или действия, которые отличаются или противоречат ценностям и нормам семьи.
Очевидно, что в этих случаях общение с подростками может быть более сложным или казаться невозможным. Но, если родители лучше понимают развитие подростка и знают причины его поведения, которое кажется противоречивым, они смогут адаптировать свой способ общения с подростком, увеличивая процент сообщений, которые подросток будет слушать.
Перспектива подростков
Основной проблемой общения между родителями и детьми подросткового возраста является различие между ними. Подростки все еще растут и меняются. У них ограниченный жизненный опыт. В некоторых случаях они могут иметь мнения по различным темам или образу жизни, которые привлекли их внимание, но не имеют представления об их функционировании или значении. Как правило, их интерес к определенным вопросам мотивируется больше тем, что они чувствуют, чем реальным значением этой конкретной проблемы.
У подростков очень богатая внутренняя жизнь. Эта часть их жизни включает в себя то, что они думают о том, кто они есть, как они относятся к себе, и что они думают об отношениях, которые они имеют с окружающими их людьми (семьей, друзьями, членами их ближайшего окружения и т. Д.). внутриличностные темы вращаются вокруг внутреннего диалога что они держат в уме о том, как они живут своей жизнью и о своих самых сокровенных мыслях и желаниях.
Подростки, когда они вырастают и становятся более независимыми, все больше погружаются в отношения, которые они установили за пределами семейных границ. И все это делается с меньшим количеством контекстной информации, меньшим жизненным опытом и больше эгоцентризма, из-за нормальных эволюционных процессов, участвующих в подростковом возрасте. Это означает, что они решают, что они будут делать иначе, чем их родители.
Поэтому родителям не следует сравнивать действия своего подростка с тем, что они сделали бы, если бы оказались в той же ситуации, потому что просто это было бы несправедливым сравнением. Вместо этого, увидев решение, принятое подростком, они должны попытаться понять его поведение. Определите наиболее важные идеи и действия, значение, которое подросток дал им, ситуацию, в которой они себя представили, и роль, которую играют ценности, цели, восприятие, идеи, чувства и правила подростка в процессе принятия решений. о тех идеях и действиях.
Только тогда родители смогут понять психические процессы, которые привели его к тому, чтобы он действовал так, как он это делал, и смогут направлять его на принятие более обоснованных решений в будущем. Что еще более важно, этот процесс позволяет родителям увидеть, как подросток взрослеет и как растет его осознание себя и окружающего его мира.
Ошибки и плохие решения в подростковом возрасте
Подростки иногда делают ошибки и принимают плохие решения. Это то, что можно ожидать, и это часть процесса. По мере того как они взрослеют и проводят больше времени вдали от нас, их принятие решений время от времени ведет их по неверному пути. В этом смысле важно, чтобы родители развивают здоровую терпимость к решениям Возьмите своих детей-подростков, так как это позволит им научиться руководить собой.
Очевидно, что если подростку или другому человеку будет нанесен какой-то ущерб или если подросток совершает что-то, что далеко от норм и ценностей семьи, в этом случае родители должны вмешаться и слегка подтолкнуть его, чтобы выпрямляет. Процесс исследования, который происходит в подростковом возрасте, не может повлечь за собой причинение вреда себе или своему соседу или провоцирование семейного раскола. Однако, если подросток не причиняет вреда себе, своему соседу или вызывает семейный раскол, родители могут позволить своему сыну-подростку натянуть веревку, чтобы найти свой собственный путь.
Предупреждение, которое следует сделать в этом положении, когда нет никакой опасной, вредной или опасной для жизни деятельности, состоит в том, что подростку должно быть позволено страдать от естественных последствий его действий. Без возможной сдержанности.Живя от первого лица, естественные последствия плохого решения позволяют подросткам учиться на своих ошибках реальным и личным образом, а также дают им возможность находить решения, просить прощения или понимать прямые последствия небрежного поведения. или неадекватный.
Когда подростки страдают от естественных последствий своих решений и действий, они приобретают большой жизненный опыт, и этот опыт помогает общению между родителями и их детьми-подростками. С одной стороны, подростки могут лучше понять мнение своих родителей, потому что они имеют больше опыта и могут заметить, что ожидаемые родителями последствия были выполнены.
В свою очередь, родители могут лучше понять внутреннее развитие своего ребенка, наблюдая как за процессом принятия решений, так и за реакцией своего ребенка на последствия. Эта информация может сильно помочь родителям адаптировать свое послание во время общения с ребенком.
Дина Мари Мейсон, специалист по образованию и здоровью семьи. Автор блога доктор Дина Мари Мейсон. Образовательный подход к адаптации
Это может вас заинтересовать:
- Общение с моими подростками, что изменилось?
- Пять шагов, чтобы поговорить с подростком
- Советы, чтобы поговорить с вашими подростками
- Отношения между родителями и подростками
