Запугивание продолжается в летних лагерях
Долгожданные каникулы наступают для школьников, и это повод для радости для большинства детей, но еще больше для тех, кто жил издевательства.
Однако эти молодые люди, чья жизнь в институтах была во многих случаях адом, могут снова столкнуться с преследованиями, издевательствами, унижением и дискриминацией. летние лагеря или во внеклассных мероприятиях, типичных для летних месяцев.
Издевательства во время летних школьных каникул
Эти ситуации запугивания происходят по-разному, даже летом.
1. Запугивание в отпуске. Во-первых, притеснения, начавшиеся в течение учебного года, могут усиливаться во время каникул, поскольку у сталкеров появляется больше свободного времени и без определенного графика.
В этих случаях издевательства обычно продолжаются через социальные сети и приложения для обмена сообщениями по мобильному телефону (унижение, оскорбления со стороны WhatsApp, создание ложных профилей для насмешки над жертвой и т. д. и т. д.) с большей интенсивностью, если это возможно, в течение учебного года.
2. Издевательства в летних лагерях. Во-вторых, издевательства могут также происходить в летних лагерях или районах, где взрослые проводят больше мероприятий, за которыми они не следят, создавая места или места, потенциально опасные для случаев преследования.
В этом смысле преследователь просто поддерживает те же модели поведения, которые он разработал и выполнил в учебном центре, перенося их в этом случае в летние лагеря.
Следовательно, проблема усугубляется, если растление ребенка совпадает с агрессором или группой агрессоров в лагерях, что, с другой стороны, является довольно распространенным явлением, поскольку обычно это те же центры, которые организуют эти внеклассные мероприятия.
В этом смысле наблюдается рост числа обращений и запросов от родителей, связанных с детьми, которые испытывают беспокойство со стороны своих сверстников в некоторых мероприятиях, организованных центрами и обычно проводятся в это время, которые обеспокоены тем, что их дети живут с ними. те же дети, что и в школах, и преследование продолжается, поэтому они просят совета в таких ситуациях.
Кроме того, в этих занятиях дети проводят больше времени в одиночестве, передвигаясь и общаясь в менее людных местах, с которыми более вероятно, что эпизоды преследования воспроизводятся; преследование, с другой стороны, осуществляется преследователем и / или его группой участников или когда сам преследующий установил свое ядро дружбы и выставил группу против новичка.
3. Запугивание из-за социальной изоляции. В-третьих, может случиться так, что несовершеннолетний он снова приходит в лагерь и никого не знает, пробуждая внимание потенциального агрессора по причине, о которой идет речь, начинает выполнять приближенные действия и признаки домогательства.
Это преследование, которое жертва начинает испытывать, не обязательно должно быть физическим, через удары, толчки или агрессию, но должно быть более тонким и, следовательно, более трудным для обнаружения.
Наиболее характерным примером такого типа домогательств является социальная изоляция, более типичная для девушек, но также и мужского пола. Примером этого являются шутки, относящиеся к одежде, брендам или используемой одежде, поскольку несовершеннолетние очень подвержены влиянию моды и имиджа.
В глазах взрослых это может показаться мелочью, но для несовершеннолетних это вовсе не так. На самом деле этот тип поведения или поведения, который также наблюдается в учебном году, сохраняется летом в его параллелизме: фирменные туфли, купальники, шорты, аксессуары и т. Д.
Проблемы построения личности подростка
Однако, не только это, формирование личности подростка, его страхи и неуверенность также проявляются в летний период, аспекты, которые используются агрессорами в деятельности летних лагерей или колоний: взгляды и насмешки над самим телом. молодые, смех, злонамеренные комментарии, преувеличенные или завышенные размеры «предполагаемых дефектов», более заметные или заметные с небольшой или меньшей одеждой и т. д.
Итак, летние лагеря которые являются хорошим вариантом для улучшения социальные отношения, поиск новых групп и положительный опыт сосуществовать с другими молодыми людьми, они могут стать потенциально опасными пространствами, особенно если в группе обнаружен предполагаемый растлитель ребенка или недостаточно развита самооценка ребенка.
В этих занятиях дети проводят больше времени в одиночестве, и они обычно не проходят специальную подготовку по вопросам запугивания, но во многих случаях ни те школы, которые их организуют, не знакомы и не специализируются по этому вопросу.
В этом смысле, хотя в летних лагерях и внешкольных мероприятиях наблюдатели и учителя хорошо контролируют ситуацию, необходимо, чтобы они проходили специальную подготовку по мерам профилактики и вмешательствам перед лицом преследований, курсам повышения осведомленности и профессиональной подготовки, чтобы выявить и регулировать это оскорбительное поведение, которое может привести к психологическому или физическому преследованию.
Обучение, которое, с другой стороны, должно также распространяться на семьи, способствуя таким образом скоординированным действиям между ними и профессионалами, прежде чем появятся какие-либо признаки или подозрения в отношении предупреждающих знаков, которые предвидят возможную ситуацию преследования в отношении несовершеннолетних.
Рикардо Ломбардеро Кальсон, Юрист, Посредник и Тренер. Соучредитель Lomber Soluciones Cyberbullying
