Преимущества рисования для поощрения общения ребенка
Способов общения там много. От крика ребенка, до поэтического концерта. Но есть и другие механизмы, помимо звукового поля, которые позволяют многое сказать. Это случай рисунокдеятельность, которая позволяет детям передавать то, что они думают, и таким образом, чтобы родители знали, что происходит в их голове все время.
Из проекта Сельский Салют Это показывает преимущества, которые несовершеннолетний имеет для рисунок и как это способствует во многих областях развития, включая продвижение их коммуникативных навыков. Инструмент, который позволяет родителям узнать своих детей намного больше.
Что у тебя в голове
Рисунок - это не что иное, как визуальное представление чего-то, что проходит через голову ребенка. От идиллического пейзажа, в котором вы хотели бы быть, до существа, которое вы создали в своем воображении или в памяти в своем разуме. Способ донести свои мысли до остального мира и доля часть его, где отражается большая часть его чувств.
Примером является рисунок их родственников, где несколько аспектов могут быть интерпретированы в зависимости от уровня детализации. те родня которые появляются с большей степенью детализации, показывают большую эмоциональную близость, в то время как противоположный случай указывает на расстояние со стороны ребенка. Психолог Клаудия Лопес де Хун объясняет, что дети используют рисунки для выражения эмоций «тем, кто не может выразить словами».
Другие аспекты, такие как включение детали на рисунке, как, например, слишком много мебели в комнате или разных цветов в сельском пейзаже, что напоминает, указывает на определенную степень перфекционизма у ребенка. Другие признаки чувств могут появиться, например, если небольшая плазма в газете является чем-то вроде драки или чего-то еще, что подразумевает страдание.
Улучшить связь с рисунком
Поскольку рисование является хорошим средством коммуникации, почему бы не использовать его для улучшения этой способности в самых маленьких? Вот некоторые чаевые чтобы получить это:
- Во время рисования полезно вести диалог с детьми, а не издеваться, потому что для него это стихийное занятие. Таким образом, ребенок сможет переводить словами то, что он рисует.
- Предложите все инструменты: много цветов и достаточно бумаги, чтобы вы могли быть уверены, что, даже если вы не будете правильно рисовать, вы сможете сделать еще много. Не навязывайте то, что нарисовано, воображение командует.
- Не спрашивайте о конкретных деталях и не советуйте их делать. Это должен быть тот, кто решает.
Дамиан Монтеро
