Скука может помочь развитию ребенка
Никто не смотрит скучать, Удовольствие - это цель, к которой все хотят стремиться и получить незабываемый опыт Однако это состояние может принести большую пользу тем, кто проходит через него. Скука, которая иногда появляется в жизни детей, может многое предложить им, как объяснено Сэнди Маннпрофессор психологии в Центральном университете Ланканшира.
Скучно Это приглашение искать альтернативный план, стимулировать ум к достижению противоположного эффекта: веселиться. Для этого специалиста это негативное чувство, которое заставляет вступать в фазу апатии, является хорошей дверью для стимулирования воображения, поэтому рекомендуется, чтобы родители позволяли своим детям время от времени испытывать это скуку, чтобы дать им возможность быть более творческий
Используй свою голову
Манн объясняет в одном из своих исследований, что скука - это палка о двух концах. Это правда, что в некоторых случаях это может привести к использованию воображения, чтобы найти выход из этого состояния. Но в других случаях выпускной клапан может быть очень вредным. Для этого он приводит пример людей, которые едят импульсивно в чувствую себя так.
В этом исследовании психолог дал нескольким участникам скучные задания для завершения, а затем попросил их использовать их творческое мышление попытаться дать новое использование пластиковой чашке. Те, кому была поручена самая утомительная работа, предложили наиболее интересное использование этого объекта. Для психолога скука поощряет мысли людей странствовать, приводя их к более ассоциативному и творческому образу мышления.
Разум может быть ответом на скуку, в нем вы можете найти то, что ищете. Мечты и позволяющие воображению летать пробуждают подсознание. Что-то, что стимулирует творчество, заставляет вещи выглядеть по-другому, делает ребенка способным изобретать творческие решения этой утомительной ситуации.
раздражитель
Манн также отмечает, что в настоящее время общество «не знает, как скучать». В мире, где доминируют новые технологии, дети живут в состоянии чрезмерной стимуляции, что заставляет их постоянно искать эти «противоударные таблетки». С очень маленьких детей подвергаются раздражители что им не нужно, лишая их возможности найти решение их состояния скуки.
Дети привыкают к очень напряженной обстановке и Я hipersestimulado где все меняется и движется очень быстро. Мозг адаптировался к этому контексту, и в отсутствие стимулов перед ними возникает беспокойство. Для Манна этот новый контекст воспитывает детей с очень низким уровнем терпимости к скуке. Каждый раз им нужно больше стимулов, чтобы достичь того уровня, который им необходим, и не преодолеть это чувство скуки.
Учитывая эту ситуацию, необходимо только поощрять другие виды деятельности в самом маленьком доме. Практики, которые поощряют ваше воображение и для него нет ничего лучше, чем чистый лист и коробка с цветным воском для рисования или карандаш, чтобы написать захватывающее история, Дайте волю воображению и избавьтесь от скуки. Желательно также выполнять интеллектуальные задачи, чтобы стимулировать рассуждения. То есть не зависеть от всех этих стимулов для того, чтобы уметь справляться со скукой, а находить решение в уме.
Дамиан Монтеро
