Как мы можем помочь детям правильно выразить себя?
Ана Марса Европейская школа Мадрида
Содержание учебников и материалы, разъясненные в классе, являются, конечно, одним из основных столпов образовательной системы каждого центра. Тем не менее, есть еще много нюансов, чтобы работать над тем, чтобы будущие поколения приходили на 100% подготовленными к будущему работы и, конечно же, к персоналу.
Одна из сильных сторон в профессиональном мире - это умение говорить на публике. Сколько людей в ужасе сталкиваются с другими, чтобы объяснить теорию, которая твердо верит в вашу голову? Сколько людей не в состоянии правильно выразить то, что они хотят сказать? Ораторское искусство, которое является не чем иным, как искусством речи, играет важную роль на любом этапе жизни, и поэтому очень важно, чтобы вы начали работать над ним с первых академических лет.
В этой задаче родители и учителя должны быть полностью выровнены, чтобы работать над ней как дома, так и в классе, и чтобы конечный результат был желаемым. Что бы произошло, если бы тех людей, которые сегодня боятся выступать публично, с детства учили говорить с другими и знать, как привлечь их внимание? Наверняка сегодня в любой ситуации все будет проще. Поэтому мы должны работать над детьми настоящего, помогая им объяснить, захватив внимание получателя их сообщения, всего, что они хотят рассказать.
Первое, что мы должны попробовать, - это потерять страх самовыражения. Очень важно, чтобы мы позволили им говорить, не прерывая их, мы не должны заканчивать предложения, даже если мы знаем, что они собираются сказать, мы должны быть терпеливыми и, прежде всего, проявлять интерес к тому, что они говорят нам, чтобы повысить свою самооценку и что постепенно приобретайте необходимую уверенность, чтобы спорить о том, что они чувствуют.
Также важно, чтобы взрослые были вашим лучшим примером, мы также можем рассказать вам наши истории, а в школе, например, вы можете создавать дебаты, которые дают им возможность защитить идею. Кроме того, с этим типом «игр» мы можем прививать другие ценности, такие как уважение и терпимость.
С другой стороны, нельзя забывать еще один фактор, который будет иметь важное значение в развитии их образования и профессиональной подготовки: языки. Ни для кого не секрет, что они играют основополагающую роль на рабочем месте, и поэтому важно, чтобы дети, начиная с самых маленьких, начинали жить с ними. Что если все это можно будет объединить? Результат, без сомнения, будет иметь абсолютный успех.
По этой причине очень важно, чтобы школы стремились продвигать публичные выступления в качестве основы системы образования, в дополнение к приданию языковой подготовке той реальной важности, которую они имеют в современном обществе и, прежде всего, в профессиональном мире, который , несомненно, будет все более компетентным. Одна из самых сильных ставок на это со стороны академических центров - это средства для разговора.
Можете ли вы представить, как профессионал, работающий с вашими детьми в течение всего дня, от детства до старшей школы, является частью устного выражения? Возможно и в идеале, что это происходит по крайней мере два раза в неделю. Кроме того, очень важно, чтобы это делалось в небольших группах, чтобы каждому ученику уделялось необходимое внимание.
Несомненно, риск такого обучения будет означать предоставление детям больше возможностей говорить, больше времени для прослушивания и, следовательно, лучшее понимание и беглость. Это будет иметь важное значение в их жизни, и они смогут столкнуться с любой ситуацией, и только так они будут делать это академически и лично.
Ана Марса Заместитель директора Европейской школы Мадрида и Европейской детской школы BEBIN.
