Ответственность детей: как и с кем отвечать
Мы все живем в обществе, и мы должны заставить наших детей понять, что они являются его частью. Итак, в дополнение к вашемуличные обязанностиЗа учебу, задания, материалы и т. д. дети также в некотором смысле несут ответственность за окружающих людей: родителей, братьев и сестер, друзей и одноклассников.
И, кроме того, важно научить их тому, что у них есть некоторые обязанности, которые способствуют улучшению ситуации. От самых материальных вещей, таких как не бросать вещи на землю или не наступать на сады, даже заботиться о других.
Давайте приведем пример: Я спросила Терезу, десятилетнюю девочку, каковы ее обязанности, ее обязанность, и она сказала мне учиться, делать домашнее задание. Я настаивал на том, за что еще вы несете ответственность? Подумав некоторое время, он ответил от семьи, от помощи дома, от уборки вещей, от накрытия на стол ... Когда я спросил, а за кого вы несете ответственность? Я получил ответ, лицо удивления и минуту молчания. Через некоторое время он сказал: позаботиться о моем брате.
Этот разговор, столь естественный для девушки такого возраста, может оставить нас с разумом довольными. Это также может послужить основой для того, чтобы сделать еще один шаг в вашем образовании и научить вас думать о потребностях других людей и понимать их. В дополнение к своим личным обязанностям, учебе, заданиям, материалам и т. Д. Он в некотором смысле отвечает за окружающих его людей: родителей, братьев, друзей, одноклассников.
Важность видения полезности ответственности
Это очень хорошо работает для детей, чтобы увидеть полезность их ответственные действия и последствия их безответственности. Важно то, что они делают не по приказу, а потому, что они нам нужны, а другим - они.
Поэтому, когда дети не сделали то, что должны, родители не должны делать то, что делают наши дети. Напротив, мы должны настаивать на том, что у них есть некоторые обязанности и что они должны их выполнять не через бессмысленное повиновение или как навязанное обязательство, а потому, что оно имеет полезность, потому что оно заканчивается благом для него самого и для других.
Таким образом, дети не будут рассматривать работу, обязанности, приказы, приказы ... как наказание, но как добро. Наши дети должны испытывать удовлетворение от того, что они делают что-то для других, и не всегда ищут своего блага, того, что «мне подходит» или «я хочу».
Научите детей быть ответственными Это не значит учить их чувствовать вину. Они не могут получить больше обязанностей, чем их возраст, и их зрелость позволяет. Мы также не можем постоянно критиковать и критиковать их отсутствие ответственности. Мы должны искать другие награды или похвалы. Дети, которые учатся быть ответственными, принимают лучшие решения, чем те, кто не научился отвечать. Рассмотрите с вашим ребенком список обязанностей, не как обязательство, но чтобы он видел, какое личное удовлетворение он производит для себя и для других: дома, с другими, с самим собой.
Как и с кем отвечать
С СЕМЬЕЙ
«Послушай, Педро, мама и папа не только для того, чтобы удовлетворить твои нужды, дом принадлежит всем, он тоже твой, каждый из нас должен обо всем позаботиться, чтобы все шло хорошо. Тебя также должны интересовать проблемы твои родители и твои братья. "
Взятие ответственности за вещи в доме не наказание, это лучше, и вещи лучше. Это не подчинение, подчинение, оно имеет смысл, полезность. Ваша ответственность не заканчивается у двери "моей комнаты", потому что вы также должны заботиться о вещах других. Таким образом, они скоро узнают, что хороший прогресс дома зависит от всех, кто сотрудничает, в зависимости от их возможностей.
Ребенок должен понять, что родители не просто заботятся о его потребностях. Точно так же, когда ему грустно, его родители беспокоятся о его печали, когда он видит, что его мать не улыбается или что у его отца беспокойное лицо и он не говорит, он приходит спросить их, что не так и как он может им помочь.
Еще одна обязанность может заключаться в том, чтобы интересоваться жизнью бабушек и дедушек, посещать их без каких-либо обязательств. Кроме того, участвуйте, высказывая свою точку зрения на некоторые семейные решения.
Братья очень важны. Вместе с ними тратится много часов, много опыта, и каждый учится принимать во внимание точку зрения других и оставлять себя. По этой причине им удобно показывать, что среди них все ответственны друг за друга. Не только старший брат, который всегда всегда ответственен, но и средний и маленький.
Наш сын должен четко понимать свои обязанности дома. Если однажды вы не сможете выполнять эту работу по какой-либо причине, мы можем сказать: «Поскольку сегодня вы должны учиться, я помогу вам и составлю таблицу, которая является вашим заданием сегодня».
Я ПОЛУЧАЮ СЕБЯ
«Что вы предпочитаете, зная вещи, или не зная их, зная весь урок или не имея ни малейшего представления?» Я знаю, что теперь вы хотите смотреть телевизор, а не учиться. Что бы вы подумали, если бы я вместо того, чтобы готовить ужин, смотрел телевизор? »Вы бы подумали, что маленькая мама, которая не несет ответственности, не заботится о своих детях, вы должны знать свои обязанности перед собой. дать много удовольствий.
Мы должны мотивировать наших детей. Способность брать на себя ответственность поможет им обрести индивидуальность, укрепить свой характер, обрести свободу, обрести больше друзей, почувствовать себя лучше внутри.
С ДРУГИМИ
«Вы можете думать, что не несете ответственности за то, что у вашего партнера нет друзей, но если вы попытаетесь подойти к ней, пережить за ее проблемы и помочь ей, вы окажете ей отличную услугу, вы сделаете что-то очень хорошее и будете более ответственными».
Чувствовать ответственность за других - это любовь, она приобретает более высокое измерение. Когда они обнаруживают, что сделали что-то хорошее для партнера, им это нравится, они делают это с радостью. Они гордятся собой и остальными.
Ребенок несет ответственность, если ...
Он выполняет свои обычные задачи без напоминаний.
Вы можете рассуждать, что он делает.
Не обвиняйте других систематически.
Говорит правду о ваших действиях.
Он может выбирать между разными альтернативами.
Вы можете играть и работать в одиночку без страданий.
Вы можете принимать решения, которые отличаются от тех, которые принимают другие в группе, в которую вы входите, всегда уважая других.
Уважайте и признайте ограничения, наложенные родителями, без бесполезных или бесполезных обсуждений.
Вы можете сосредоточить свое внимание на сложных задачах (в зависимости от вашего возраста) на определенное время, не доходя до ситуаций разочарования.
Выполните то, что он говорит, что он собирается сделать.
Признайте свои ошибки.
Источник: Министерство образования и культуры.
Алехандра Маркес
совет: Кончита Альбистур, Директор школы IEEE Сан-Себастьян
