Обучение технологиям: дети перед экранами
дети 3, 4 и 5 лет должен научиться управлять компьютером руками своих родителей, но не рекомендуется оставлять их в покое в любое время. Они должны чувствовать, что мы делимся этим режимом отдыха с ними. Настоятельно рекомендуется проводить время за компьютером, играть в видеоигры или в Интернете, так как позже мы отправимся на экскурсию или перекусим.
Проводите время с детьми за компьютером
Что касается времени, когда ребенок находится перед компьютером, это будет зависеть от того, что он / она выполняет: если он / она требует много действий, он очень интерактивный, он не должен превышать получаса. От нас зависит поставить ребенка перед компьютером: дляразработать математическую концепцию, чтобы начать читать и писать, весело провести времяи т. д. Например, игра не та же самая, где вы должны стрелять «тузом», а не остальными гласными, в другую, где вам нужно присоединить строчную букву «а» с большой буквы «а», что потребует гораздо меньше действий. Это зависит от ритма игры и активности, которую вы должны выполнять.
Чем больше темп игры, тем меньше времени должно быть до того, как электронное устройствопотому что это может закончиться психологически истощенным. То же самое с видеоиграми, которые требуют много действий, очень сосредоточенного внимания и небольшого размышления, этот тип игр Не рекомендуется играть более получаса подряд, С играми стратегии, мышления, разработки интеллектуальных концепций вы можете оставаться дольше, пока игра не закончится. Если у ребенка есть склонность к эпилепсии, нехорошо играть с приложениями, которые сильно стимулируют, потому что это может вызвать приступ.
Негативные аспекты использования электронных устройств
Но не все хорошо, потому что чрезмерное или неправильное использование может повлиять на негативные аспекты здоровья ребенка. Например, Много времени, прежде чем компьютер может повредить зрение вашего ребенка, а также то, что он находится слишком близко к экрану, очень обычная тенденция для детей, которые стремятся приблизить все, что могут, к изображениям.
Кроме того, мы должны также обучить его компьютерная позазаботясь об этом аспекте вашего здоровья: стул должен быть на правильной высоте (если у вас его нет, вы можете использовать стул или стульчик для кормления, который мы используем для еды). Вы не можете привыкнуть к работе в вынужденной позе (стоя на коленях в кресле, т. Е.), Особенно если это займет много времени.
Кроме того, необходимо поощрять разнообразный досуг, который является не только цифровым досугом, но и другими видами деятельности, потому что одна из ошибок заключается в том, что, когда ребенок зацепится, у нас это будет весь день.
В настоящее время, компьютер заменяет бумагу, на которой был телевизор, Это может упасть легче, потому что ребенок с активным отношением и перед телевидением пассивен. Мы думаем, что это что-то полезное, потому что оно делает что-то, применяет, ищет ответы, не оценивая отрицательную часть. Если наш сын привыкает много часов проводить за компьютером, мы прививаем беспорядок в его досуге.
Преимущество ноутбука и планшета
При выборе настольного компьютера или ноутбука мы не можем оценить только цену, потому что они в настоящее время практически приравнены. Если мы принимаем решение о настольном компьютере, не рекомендуется находиться в детской комнате, потому что вы создаете привычку и в этом возрасте очень важно прививать хорошие привычки.
С образовательной точки зрения, лучшая вещь - это ноутбук или планшет, потому что это способ сопоставить его с другим устройством в доме, таким как пылесос, который хранится и удаляется, когда его нужно использовать. Если кому-то нужно выполнить работу, ноутбук вынимается, доставляется в его комнату в это время, и работа завершается. В классе его использование не рекомендуется, потому что оно конкурирует со многими вещами, включая телевидение, радио, представление и т. Д. Там не достаточно спокойствия, чтобы использовать его.
Марисоль Нуэво Эспин
совет: Мария Залбидея, автор блога Шить цифровой разрыв
