Множественные умственные способности, новый способ обучения
Кто не слышал фразу или слоган ... "дети сегодня"? Очень часто это можно услышать в разговорных разговорах, в основном связанных с образованием самых маленьких, так как сразу видно, что способ обучения меняется. Это не значит, что оно ни лучше, ни хуже, оно другое, поскольку средства, общество также изменились ... мы живем в постоянной эволюции.
Как развивалось детское образование в последние годы? Если мы вернемся к общему закону об образовании 1970 года, то в тот момент, когда создать детский сад для детей в возрасте от двух до трех лет существует дефицит, который существует для детей в возрасте до двух лет в системе образования, так что в этот момент создаются частные центры, называемые центрами дневного ухода. И как само слово указывает на то, что в детском саду они присматривали за детьми, но поначалу образовательный подход не рассматривался.
Так родилось образование в раннем детстве.
Эта концепция развивалась с течением времени. В настоящее время Органический закон 2/2006 от 3 мая представлен в качестве первого закона в системе образования, в котором указывается период воспитание детей от рождения ребенка до шести лет.
В этом случае и на той стадии, на которой мы концентрируемся, первый образовательный цикл известен как Детский сад, что охватывает от рождения ребенка до 3 лет. В настоящее время семьи, которые отводят своих детей в детский сад, делают это, потому что понимают, что оно носит воспитательный и добровольный характер, и его конечной целью будет правильное физическое, эмоциональное, социальное и интеллектуальное развитие детей.
Таким образом, детский сад будет постепенно уделять внимание аффективному развитию, движению и привычкам контроля над телом, проявлениям общения и языка, элементарным правилам сосуществования и социальных отношений, а также раскрытию физических и социальных характеристик ребенка. среда, в которой живут дети. Это также поможет детям развить позитивный и сбалансированный образ себя и приобрести личная автономия
Несколько интеллектов в детском саду
В каждом детском саду также используется отдельный образовательный проект, адаптированный к потребностям самых маленьких детей. Он начинает работать с инновационной методологией, типичной для детских садов Немомарлина, основанной на теорииНесколько Разумов'Говард Гарднер.
Хотя эти восемь множественных умственных способностей присутствуют в каждом человеке, не все они развиваются одинаково. Как всегда, каждый ребенок представляет собой мир и имеет индивидуальное развитие.
1. Языково-речевой интеллект: умение использовать слова и язык для выражения мыслей.
2. Логико-математический интеллект: способность использовать логические рассуждения, числа и обрабатывать математические и арифметические законы, а также простоту решения проблем.
3. Натуралистический интеллект: способность понимать отношения между животными и растениями с окружающей их средой и людьми.
4. Визуально-пространственный интеллект: способность обрабатывать информацию в трех измерениях, то есть связывать изображения, цвета, пространства и фигуры.
5. Музыкальный интеллект: быть в состоянии воспринимать различные музыкальные формы и
выразить себя через них ..
6. Кинестетическо-телесный интеллект: Он описывается как способность тела и разума работать вместе, чтобы выражать идеи, передавать мысли и генерировать действия.
7. Внутриличностный интеллект: те, кто способен знать себя, идентифицировать и выражать эмоции и чувства и регулировать свое поведение
8. Межличностный интеллект: способность понимать других знает, как относиться к другим и уметь адаптироваться в разных социальных группах.
Нельзя забывать и о двигательном развитии ребенка, которое имеет решающее значение для его общего развития. Мы всегда будем помнить о важности семейно-школьной связи, поскольку семья является первым агентом социализации ребенка, поэтому нам всегда придется идти рука об руку. Каждый ребенок в вашем мире и, следовательно, каждый ребенок будет развиваться по-разному, к чему мы привыкнем с первой минуты.
Моника Родригес Эрнандо. Директор детской школы Nemomarlin Butarque, Мадрид.
