Выявление проблем с обучением у детей как решение школьной неудачи
Данные Евростата дают понять, что Испания является второй страной в Европейском Союзе с самым высоким показателем школьный провал, Только Мальта превосходит показатели нашей страны в этой области. В течение 2017 года в наших границах 18,3% молодых людей в возрасте от 18 до 24 лет преждевременно бросили учебу, закончив первый цикл среднего образования.
Учитывая эту ситуацию, есть много организаций, которые сосредоточены на смягчении этих последствий и пытаются исправить этот контекст. Это касается фонда Alisio Foundation и университетской больницы Dexeus, которые запустили программу, с помощью которой они намерены распознать первые симптомы, которые могут вызвать школьный провал и таким образом относиться к ним.
Трудности в обучении
К числу симптомов, которые должны быть обнаружены, относятся нарушения обучения, такие как дислексия или дискалькулия; языковые расстройства или другие нейропсихологические расстройства, такие как синдром дефицита внимания с гиперактивностью или без нее (СДВГ), которые, если их добавить в сложные социально-экономические ситуации, неблагополучные семьи и т. д. они могут повредить рост человекал и воспитание ребенка.
«Цель этого проекта - помочь детям со сложными когнитивными состояниями посредством выявления и лечения шока от расстройства, а также обучить педагогов следить за развитием ребенка после завершения проекта», - объясняет президент Фонд Алисио, Пабло гаррига.
Эта программа уже была запущена в течение курса 2017-2018 в общей сложности 44 ученика из барселонской школы. Этот экспериментальный тест состоял из нескольких этапов, на первом из которых уделялось внимание особенностям каждого ребенка и выявлялись возможные нарушения, приводящие к трудностям в обучении.
После выявления этих проблем родители были проинформированы о положение детей и вторая фаза этого пилотного испытания началась. В этой части групповая терапия была начата в течение 10 недель. Пабло Гаррига подчеркивает, что этот первый тест дал интересные результаты и мог бы помочь адаптировать школьный маршрут к потребностям детей, таким как возможность проведения письменных экзаменов для учащихся с дислексией.
Улучшить успеваемость в школе
Хотя такие расстройства, как дислексия или СДВГ, могут влиять на успеваемость в школе, на это могут влиять и многие другие факторы. Вот несколько советов, которые помогут студенту потерпеть неудачу в учебе:
1. Узнайте и выясните причину плохой работы. Наблюдение за ребенком и разговор с ним могут помочь найти причину плохой успеваемости: проблемы со зрением, проблемы с партнером и т. Д.
2. Создать учебную программу, которая способствует закреплению привычек.
3. Обучите их развивать свою ответственность и способность к усилиям. Важно, чтобы с юных лет их учили быть ответственными и стремиться к достижению своих целей.
4. Применяйте позитивную дисциплину и адекватный уровень спроса.
5. Предложите цели, которые сложны, но доступны по цене. Если ученик видит, что он способен достичь определенных целей, он получит мотивацию для продвижения вперед.
6. Научите их различным методам обучения и выберите те, которые соответствуют их характеристикам.
Дамиан Монтеро