Воспитывать в чувствах
Хавьер Урра Психолог и первый детский адвокат
Мы обучены усвоению знаний, но что еще нужно для обучения? «Знание начинается с чувствительности» (Элиот). Необходимо воспитывать в чувствах, в оценке их богатства, в умении выражать свои собственные, в понимании и понимании чужих. В обучении вести свою жизнь и управлять отношениями, которые поддерживаются с другими.
Дети должны знать, как обращаться к другим, чтобы консультироваться или отклонять их просьбы. Выражая эмоции и потребности, способствуют психическому равновесию. Интеллект - это глобальная концепция, когнитивно и эмоционально. ¿Сколько людей мы видим, кто выдающийся профессионал, но эмоционально неуравновешенный? Твоя жизнь терпит неудачу.
Социализация - это процесс, посредством которого индивидуальная личность рождается и развивается. Социализация подразумевает погружение в культуру, контроль над импульсами, переживание себя, развитие чувствительности и мотивации к достижению. Это должно способствовать «коммуникативной компетенции» и «жить с».
Отношение и философия должны быть: познай себя и поставь себя на место другогото есть вникать в самоанализ и социализацию. В конце концов, мы - это то, что мы получили благодаря полученному образованию и последующему самообразованию, отражаем то, что перед нами оказалось зеркалом, любовью или подлостью.
Хороший характер ребенка, его позитивное отношение, их самоконтроль будут зависеть от благоприятного климата в доме, правильного моделирования, сбалансированного использования контроля и автономности поведения тех, кто изучает смысл принятия последствий их действия по формированию осознания того, что хорошо, а что недопустимо.
Ребенок будет готов взаимодействовать со своим окружением. Это должно быть наделено хорошим моральным суждением. Сочувствие важно, способность поставить себя на место другого человека, как вы себя чувствуете, как вы воспринимаете. Сочувствие требует рефлексии, чувствительности и уменьшает (или устраняет) возможность насильственных реакций.
Есть что учить иметь здоровых и длительных друзей; воспитывать в доброте, в альтруизме, в себе; содействовать солидарности.
Как мы ведем себя? Ну, согласно тому, что мы видим, согласно нашей самооценке. Мы должны верить в себя, мы должны любить себя, позитивная самооценка благоприятно соотносится с поведением помощи, поэтому мы должны воспитывать у детей позитивный образ себя, основанный на реальности их жизни. Самоуважение как противоядие, которое защищает нас от психологических проблем.
Каждый должен научиться самоконтролюбыть спокойным, объективно рассуждать, вести диалог, быть сбалансированным. Признайте, что проблемы, разочарования, являются частью нашей жизни. Будьте честны с собой и с другими. Познай положительное и отрицательное о себе, ограничения. Развивайте чувство юмора, самокритику. Поставь себе цель, цель.
Взять на себя ответственность за его последствия
Детям постоянно говорят, что они должны или не должны делать (даже говорить или молчать), но очень важно, чтобы они знали, как обращаться со своими мыслями, потому что они обусловливают эмоции и чувства.
Что касается детей, они должны быть воспитаны в терпимости разочарования и способности откладывать удовлетворение. Иногда ребенка обучают умению и формированию, но он забывает учить реагировать на эмоциональные проблемы.
Ребенок должен быть образован, чтобы быть лучше, а не лучше.
