Испания превышает среднеевропейские показатели отсева из школ
Какие сомнения соответствуют важности образования для всех людей? Соблюдение различных образовательных курсов и преодоление этапов обучения приводит к более обнадеживающему будущему. По этой причине одной из задач государственных властей является снижение темпов отсев из школы.
Миссия, которая в последнее время, кажется, стала более сложной, так как отсев из школы они, к сожалению, довольно высоки в наших границах. Об этом свидетельствуют такие работы, как «Отчет: проверка системы образования в Испании и Андалусии», где очевидно, что эти данные выше, чем в среднем по Европе.
Отказ от почти 19%
Данные, представленные в этом отчете, подчеркивают, что уровень заброшенности в раннем возрасте в Испании в течение 2017 года был 18,3%, Эта цифра значительно опережает 10,6%, что свидетельствует о среднем показателе Unoón Europea. То есть 2 из 10 молодых людей в возрасте от 18 до 24 лет имеют самое большее звание обязательного среднего образования, ESO, и не продолжают свое образование.
Хотя Испания превышает средний показатель по Европейскому союзу, небольшое улучшение Сравнивая данные 2016 года с данными 2017. В прошлом году этот процент составлял 19, что на 0,7%. С учетом пола учащихся, которые прекращают обучение в ESO или на предыдущих этапах, у девочек этот показатель составляет 14,5%, а у детей - 21,8%. Та же тенденция, что и в Европе, где у них 8,9%, а у них 12,1%.
По сообществам Андалусия имеет худшие данные. Это сообщество зарегистрировало в течение 2017 года показатель отсева учащихся в начале 23,5%, данные, которые превышают 10,6% процентных пунктов в среднем по Европейскому союзу и на 5,2% по остальной части Испании.
Как остановить отсев из школы
Учитывая высокие показатели отсева из школ в Испании, неудивительно, что администрации образования имеют в виду разные планы действий, чтобы остановить это. ситуация, Вот некоторые из предложений Министерства образования:
- Увеличение предложения программ начальной профессиональной квалификации, чтобы гарантировать, что ни один студент не откажется от обязательного среднего образования, не имея возможности получить доступ к любой из них. Цель состоит в том, чтобы молодые люди, которые не получают высшее образование в ESO и получают степень спустя годы через неформальное образование, могут воспользоваться этими программами.
- Увеличение предложения в области постобязательного образования циклов профессиональной подготовки среднего профессионального образования, пластического искусства и дизайна и спортивного образования.
- Разработка администрациями образования мер, предусмотренных в статье 41 LOE, с тем чтобы учащиеся, которые завершили программу начальной профессиональной квалификации, и отсутствие академических требований могли получить доступ к циклам профессиональной подготовки Средний и так, чтобы учащиеся в тех же условиях, что и средний класс, могли получить доступ к старшему.
- Разработка профилактических мер и программ, направленных, в частности, на достижение школьных успехов среди учащихся, которые в период обязательного обучения испытывают трудности с получением звания Обязательное среднее образование.
- Разработка специальных программ для тех групп, в которых по разным причинам создаются большие пакеты раннего школьного образования.
Дамиан Монтеро
