Запрет смартфонов не является решением проблемы использования новых технологий в классе
новые технологии они были включены в повседневную жизнь каждого. В некоторых случаях его использование может быть спорным, потому что его злоупотребление может привести к проблемам, начиная от недостатка внимания и заканчивая людьми, с которыми они делятся моментами. Пример первого следствия - наличие смартфонов в классе.
Но является ли решение, запрещающее использование новые технологии в классе? Или стоит больше дать основные понятия для правильного использования? От испанской Конфедерации ассоциаций родителей учащихся CEAPA выступают за второй вариант. Из этой организации признается, что наличие новых технологий неоспоримо и что они могут иметь много преимуществ, если их можно использовать.
Смартфон и классы
Из CEAPA ясно, что использование новых технологий может принести большую пользу при разработке самых маленьких. В частности, эта организация обобщает свою позицию по смартфоны в следующих пунктах:
- Запрет не является решением. Согласно CEAPA, запрет является решением; мы должны адаптироваться к столетию, в котором мы живем, и не отворачиваться от новых технологий, которые используются в повседневной жизни наших сыновей и дочерей.
- Ответственное использование. Мы должны научить детей ответственному использованию новых технологий, в данном случае мобильных телефонов.
- Решение будет направлено на то, чтобы сделать его школьным советом каждого центра, который на основе консенсуса достигнет соглашения о разграничении или разрешении времени и мест, в которых можно использовать мобильный телефон.
Участие семьи, несомненно, очень важно для этой цели, и поэтому CEAPA рекомендует привлекать всех членов семьи к обучению самых маленьких по следующим причинам.
- Увеличить участие семей в органах образования. Потому что семьи являются частью образовательного сообщества, и формирование наших сыновей и дочерей является наиболее важной задачей для нас как в классе, так и за его пределами.
- Создать явное регулирование. Чтобы голос семьи был услышан в процессе создания Национального пакта об образовании. Необходимо срочно создать четкое положение, отражающее реальное участие семей.
- Верните полномочия по принятию решений школьным советам, и превращение школы в действительно демократичную гарантировало бы успех центра.
Правильное использование новых технологий
Как уже было сказано, очень важно, чтобы семья занималась воспитанием детей младшего возраста. Это идет к тому, чтобы привить хорошие привычки в том, что касается использования новых технологий. от Дружественные экраны Предлагаются следующие советы:
- Ограничить использование. Основной задачей должен быть контроль количества и времени использования. В случае Интернета и видеоигр вы должны установить как ограничение по времени дня, так и несколько временных интервалов использования, которые гарантируют пространство для воссоединения семьи и исправления здоровых привычек.
- Существуют программы и службы, которые помогают нам установить полный контроль времени использования Интернета, типов используемых веб-служб и веб-страниц, которые можно посещать (фильтры содержимого).
- Создайте атмосферу неисключения и доверия в Интернете. Получение советов о том, как обращаться с электронной почтой, и других инструментов - отличный повод, чтобы поговорить с детьми об этих проблемах.
- Контролировать предоставляемые технологии и способ, которым это делается.
- компьютер, подключенный к интернету, в общественном месте в доме. Это принципиально, с помощью этой меры можно было бы избежать почти всех возникающих проблем.
- Сопровождай и будь начеку. Важно, чтобы дети не пользовались Интернетом самостоятельно. Если у нас есть программа фильтрации, возможно, через 10 лет, ее можно использовать без строгого контроля. Также следует сохранять бдительность, если мы наблюдаем различные реакции после сеанса в сети.
Дамиан Монтеро
